语言鸟巢教学教案（鸟巢教案儿童画）

摘要： 1、幼儿园中班教案：小鸟的巢1 活动目标： 知道鸟巢的特点和功用. 引导幼儿尽量用密集的线条画出小鸟的巢， 体验成功带来的喜悦， 经验准备： 幼儿已有关于鸟窝的知识， 物质准备：...

本篇目录：

• 1、幼儿园大班数学活动《小鸟分窝》教案
• 2、语文版:小学三年级上册语文第2课《帽子和鸟窝》原文及教案
• 3、幼儿园中班教案:小鸟的巢
• 4、二年级语文上册语文园地七教案
• 5、幼儿园中班教案《鸟窝》
• 6、幼儿园小班教案《鸟窝》

幼儿园大班数学活动《小鸟分窝》教案

1、了解鸟类分窝的生活习性。把握6的组成，尝试用数字和符号加以表示。【活动准备】6个鸟窝图片(4个大小不同、2个大小相同)。18只小鸟图片。记录表幼儿人手一份。

2、幼儿操作发现6的不同分合方法。（1）记录要求：把三家小鸟分窝的方法都记录在记录纸上，但不能重复记录。（2）幼儿交流 提问：请你们来说说你记录表上三家小鸟分窝的方法。

3、幼儿园大班写数字教案篇一 有规律的车牌 【活动目标】 简单了解交通法规，知道违反交通规则是不能在马路上行驶的。 在游戏和操作活动中，学习顺数、倒数、接着往下数的数序规律。 体验愉快的数学活动。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 1 培养学生语言表达能力，表演能力并享受游戏的乐趣。 2 培养学生健康良好的生活习惯。 3 引导学生树立正确的人生观价值观。 4 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5 学习游戏的玩法及规则。

5、https：//pan.baidu.com/s/192z2HgzTsL97-wyaPsNBdQ？pwd=1234 幼儿园大班数学教案1 活动目标 让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念，掌握10以内整数的相邻数。

6、幼儿园大班教案 篇1 活动名称： 有趣的鸡蛋 设计思路： 合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，随着社会的不断变迁，未来社会越来越需要合作形的人才。许多社会学家认为“合作的交往，较之竞争的交往在当今及未来世界里更为重要”。

语文版:小学三年级上册语文第2课《帽子和鸟窝》原文及教案

1、松鼠更慌了，急忙爬上一棵松树，帽子也被带到树上去了。 孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈(nài)何地下山去了。

2、《帽子和鸟窝》是按事情的发展顺序来记叙的。顺序如下：先提出全文论点强调了问的重要性。再说哥白尼小时候很爱提问写的是“问”的作用。然后写了沈括小时候把善于勤学好问和观察思考结合起来。

3、加强课内外阅读的指导与训练，拓宽学生的视野，丰富学生的文化素养。

4、一个人先说：“这棵树真不错，可惜没有果子！”另一个人说：“对啊，不结果子的树，不是好树。

5、帖图导入，学习帽和窝：帖图（帽子）：问同学：这是什么？板书：帽子学习帽：怎样记？引导学生仔细观察帽的字形，强调帽的右上是曰不是日右下是目，也不是日。

6、【篇一】小学三年级语文《帽子和鸟窝》原文 山坡上有一片青青的草地。一群小男孩儿在草地上翻哪滚哪，痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫“不早了，不早了”，他们才想起已经是下午了，于是就一窝蜂地跑下山去。

幼儿园中班教案:小鸟的巢

1、幼儿园中班教案：小鸟的巢1 活动目标： 知道鸟巢的特点和功用. 引导幼儿尽量用密集的线条画出小鸟的巢。 体验成功带来的喜悦。 经验准备： 幼儿已有关于鸟窝的知识。 物质准备： 各色油画棒、纸张。

2、幼儿园中班教案《鸟窝》1 活动目标 仔细观察画面，初步理解故事内容。愿意用自己的语言表达对画面的理解。感受故事中小鸟与老奶奶、老爷爷之间互相关爱的深厚情感。领会故事蕴含的寓意和哲理。愿意分角色表演简单的故事情节。

3、出示并认识茅草，并提出操作要求：用茅草给小鸟们编一个温暖的鸟窝。幼儿尝试，教师巡回观察。

二年级语文上册语文园地七教案

1、教材分析： 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。

2、（1）出示情境：神秘地请一个同学藏在讲台后面，带上小花鹿头饰，语言引导：在美丽的森林里，有一个可爱的小动物（慢慢露出鹿角，轻轻摇摆），你们看它是谁？它可爱吗？（2）指名说出对小花鹿的可爱的感受，培养情感。

3、收集小动物的图片、挂图或课件。把班上的同学分成若干组。组织过程：出示课下收集的小动物的图片、挂图或录像、课件等资料，创设情境，导入新课。

4、第一步：确定所要查的字的部首，数出这个部首有几画。 第二步：在“部首目录”里找出这个部首所在的页码。 第三步：按照页码，在“检字表”中找到所查字的部首。

5、“保护有益的小动物”是义务教育课程标准实验教科书二年级上册语文园地七的口语交际内容，主要是让学生说说哪些小动物对人类有益，怎么有益。讨论讨论，我们应该怎样保护它们。

幼儿园中班教案《鸟窝》

1、幼儿园中班教案《鸟窝》1 活动目标 仔细观察画面，初步理解故事内容。愿意用自己的语言表达对画面的理解。感受故事中小鸟与老奶奶、老爷爷之间互相关爱的深厚情感。领会故事蕴含的寓意和哲理。愿意分角色表演简单的故事情节。

2、幼儿园中班教案：小鸟的巢1 活动目标： 知道鸟巢的特点和功用. 引导幼儿尽量用密集的线条画出小鸟的巢。 体验成功带来的喜悦。 经验准备： 幼儿已有关于鸟窝的知识。 物质准备： 各色油画棒、纸张。

3、出示范例，引导幼儿观察，寻找方法：将一把茅草一圈圈缠绕逐步增高，并能用几根茅草在缠绕的鸟窝上进行捆绑。帮小鸟做结实温暖的窝 幼儿再次尝试，教师提醒幼儿逐步增高的同时要及时捆绑以增加牢固。

4、大班美术《鸟窝》教案 篇1 活动目标： 尝试运用粗细不同的笔作画的过程中培养幼儿对线描的兴趣。 通过画鸟窝，培养幼儿完成任务的坚持性和认真仔细的好习惯。 环境创设： 两支粗细不同的记号笔，鸟窝图片若干，范画一张。

幼儿园小班教案《鸟窝》

1、幼儿园小班教案《鸟窝》1 活动目标：理解故事内容，感受故事情节的幽默。能大胆的表达自己的想法。萌发喜爱小鹿的美好情感，初步体验帮助别人的快乐。

2、幼儿园中班教案《鸟窝》1 活动目标 仔细观察画面，初步理解故事内容。愿意用自己的语言表达对画面的理解。感受故事中小鸟与老奶奶、老爷爷之间互相关爱的深厚情感。领会故事蕴含的寓意和哲理。愿意分角色表演简单的故事情节。

3、☆活动廷伸幼儿尝试用毛根、长纸条等不同的材料表现鸟窝，感受线条的交错。 ☆区角活动①美术区：提供油泥，引导幼儿用搓长的方法，为鸟宝宝的鸟窝做小树枝。②语言区：提供图片，幼儿学习讲述《给鸟宝宝搭鸟窝》的故事。

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