小班语言大象（小班语言大象和蚊子教案）
摘要：
1、小班语言教案《小动物的叫声》 2、小班语言教案 3、小班语言活动:猜猜我是谁 4、幼儿园小班语言教案:动物宝宝去旅行 5、小班绘本阅读儿歌大象鼻子当滑梯教案... 本篇目录：
小班语言教案《小动物的叫声》
场境：在一片绿油油的草地上，各种小动物依次出场走来(小鸡、小鸭子、小青蛙、小羊、小狗、小猫和小牛)；动物头饰；皱纹纸做成的小草一长串；魔术帽；魔棒；音乐《走路》 活动重点：学习表演几种典型动物的叫声和动作。
小班语言教案《小动物的叫声》1 活动目标： 引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。 培养幼儿大胆地用自然音说话、演唱。
分别引出小狗、小猫、小羊和小青蛙和小牛，并引导幼儿猜想它们的叫声及动作。(每出来一种小动物师都可和孩子们一起用xxx唱出来，引导幼儿用自然音说话、演唱，声音不要太轻也不要太重，说话不要太快也不要太慢才好听。
活动小动物的叫声语言教案1 活动背景 本次活动是在“动物音乐会”活动之后进行的。幼儿对各种常见动物已有了一定的认识，对动物头饰也特别感兴趣。
发展幼儿初步的`倾听能力，小小班家长助教课教案。2巩固幼儿对小鸡、小鸭等动物的认识，并学会几种小动物的叫声。3 培养小朋友与他人建立积极的互动关系，教案《小小班家长助教课教案》。
小班语言教案
小班语言活动教案(篇1) 活动目标： 引导幼儿说出图画中的动物。 加深对动物以及幼儿园活动的认识。 学习大胆清晰的说话。 活动准备： 故事动画DVD 幼儿用书，教学挂图。
幼儿小班语言教案 篇1 活动目标 能联系生活经验大胆表述。 知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 活动准备 每位幼儿一块垫子，围坐在地上。 故事磁带。 活动过程 幼儿倾听故事。
小班幼儿语言教案 篇1 活动目标： 通过阅读活动理解故事，尝试根据画面内容讲述故事的主要情节。 认真观察 画面，并大胆的发表自己的见解。 初步感受故事里花朵和绿叶的依存关系，懂得世界因丰富才更加美好。
幼儿小班语言教案 篇1 活动目标 理解儿歌内容，学习有感情地朗读。 丰富叠词：弯弯腰、歇歇脚、慢慢跑、快快逃。 喜欢朗读儿歌，感受儿歌的诙谐与幽默。 活动重难点 活动重点：理解儿歌内容，学习有感情地朗读。
幼儿小班语言教案 篇1 我的影子 目标： 愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用“我的影子会……”。 促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。
小班语言活动:猜猜我是谁
1、猜猜我是谁 活动目标 引导幼儿能根据声音、着装等局部特征猜测同班的名字。让幼儿在活动中增进与同伴之间的感情，感受愉快的情绪。
2、在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我整理的幼儿园大班《猜猜我是谁》语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
3、通过本次游戏教学活动，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴。下面是我为大家整理的“幼儿园托班语言教案：请问你是谁”，欢迎阅读。幼儿园托班语言教案：请问你是谁 教学目标 愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。
4、问题四：科学 绘本 猜猜我是谁 themselves or to fight their 问题五：中班第一学期语言教案公开课猜猜我是谁 活动目标：进一步感受动物世界的奇妙，产生关爱动物、保护动物的情感，体验“猜一猜”的快乐。
5、活动准备： 经验准备：熟悉奶牛、狗的叫声；对马、企鹅、熊猫、狗、牛有粗浅的认识。 材料准备：PPT课件。 活动过程： 一起捉迷藏森林里的许多动物要做捉迷藏游戏，请小朋友猜一猜它们都是谁。
幼儿园小班语言教案:动物宝宝去旅行
小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓咔嚓嚓，动物宝宝去旅行。幼儿园小班语言教案：动物宝宝去旅行2 【活动目标】理解儿歌内容，尝试学说XX宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
教师示范朗诵。幼儿学习儿歌。仿编儿歌。提问：最后一节车厢是空的，你猜会是哪个小动物要去旅行呢？游戏动物宝宝去旅行。附儿歌：动物宝宝去旅行 大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。
幼儿园小班教案 篇1 活动名称： 小动物去旅行 活动目标： 在游戏活动中认识物体的颜色，能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。
幼儿园小班语言教案：小老鼠的旅行3 活动目标 尝试根据动物的局部进行猜测并乐意表达。 在有趣的情景中感受“旅行”的快乐。
小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。 小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。 咔嚓咔嚓咔嚓嚓，动物宝宝去旅行。 幼儿园小班儿歌教案 活动目标： 能借助大图讲述儿歌内容。 有感情地朗读儿歌，感受儿歌中的各种规则。
小班绘本阅读儿歌大象鼻子当滑梯教案
1、．教师利用桌面教具生动地讲述故事，之后提问故事的名称、人物和用什么当滑梯？大象有没有滑梯？小动物们想出了什么办法使大象也有了滑梯？引导幼儿初步理解故事内容。学习词：滑、哧溜。
2、幼儿园小班语言教案《小老鼠的旅行》 篇1 目标： 理解儿歌的主要内容，初步学说儿歌。 体会文学活动带来快乐。 根据画面进行初步的判断、想象，大胆进行讲述。 准备： 课件(PPT)，电视机，电视。
3、幼儿园小班滑滑梯教案 篇1 活动目标： .幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动重难点： 幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
4、智力游戏：拼图引导幼儿将画面剪成块状，进行拼大象的活动，比谁拼得快。
5、幼儿园小班滑滑梯教案 篇1 活动目标： 学会正确的方法滑滑梯。 初步养成安全意识。 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 遵守行为规则，不做“禁止”的事。
6、附儿歌：小朋友，想一想 小朋友，想一想 什么动物鼻子长？ 鼻子长，是大象， 大象鼻子最最长。
音乐《大象》教案6篇
1、音乐《大象》教案篇1 活动目标： 熟悉音乐的旋律，能分辨出轻快、沉重的音乐变化。 能随着音乐变化变换大象走路、小鸟飞、大象喝水和小鸟吃食的动作。 体验和同伴合作表演的快乐。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
2、中班音乐《小鸟和大象》教学设计 篇1 活动目标：感受音乐的变化，通过动作表现角色的特征。能倾听音乐进行表演，遵守游戏规则。通过游戏，提高幼儿的倾听能力。
3、小班音乐欣赏教案大象和小鸟1 活动目标： 熟悉音乐的旋律，能听辨出轻快、沉重的音乐变化。 在教师的带领下能根据音乐的变化做出小鸟飞、小鸟吃食，大象走路、大象喝水的动作。 活动时，能寻找适当的空间。
4、教材分析：《可爱的小象》是人音版一年级下册第四课中的一首新歌，该单元包含两首管弦乐曲《小象》、《大象》和两首儿童歌曲《可爱的小象》、《两只小象》。
5、在有趣的音乐故事情境中，感受不同的音乐形象，体验用串铃表现小蜜蜂的快乐； 乐意唱唱动物的歌，模仿动物的动作。 活动准备： 经验准备：幼儿对一些动物的外形特征已有一定的了解。
6、《小鸟和大象》幼儿园中班音乐教案1 活动目标： 感受音乐的变化，通过动作表现角色的特征。 能倾听音乐进行表演，遵守游戏规则。 通过游戏，提高幼儿的倾听能力。
到此，以上就是小编对于小班语言大象和蚊子教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
