南瓜房子语言（南瓜房子阅读测试题）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园中班语言教案2、中班教案... 本篇目录：
幼儿园中班语言教案
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习儿歌《黑白配》 根据已有的生活经验寻找能够相互匹配的事物。 乐意参与游戏，并感受合作游戏的快乐。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 培养幼儿的尝试精神。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。 通过猜测，发散幼儿的思维，提高幼儿的语言能力。 能用xx躲在x颜色里的句式进行散文仿编。
中班教案
1、中班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。 教育幼儿做事要认真细心。 活动准备： 丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。
2、中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。
3、中班教案 篇1 活动目标 在教师的引导下，能够学会用手指一颗一颗地粘贴较大的杂粮(如绿豆、黄豆)，用手指捻撒较小的杂粮(如芝麻，小米)对蝴蝶轮廓进行装饰。 通过讨论和尝试，创造性地对蝴蝶进行装饰。
4、中班教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事情节发展和角色情感变化。 能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法。(大班) 初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容。
5、中班教案 篇9 活动目标： 了解爸爸的本领，愿意用普通话夸夸爸爸。
6、中班教案 篇1 活动目标： 感受音乐的欢快与幽默，以不同方式感受ABA段式。 在童话的情景中愉快的欣赏音乐，能根据音乐用相应的动作来表现自己的感受。 在音乐中大胆想象，积极的表现感受，培养想象力和创造力。
南瓜房子的图书简介
1、《南瓜房子》——彭小涛，从小喜欢涂鸦；毕业于湖北美术学院国画系，仅留下一堆遗憾和满脑子的回忆。不记得画过些什么，但总觉得自己的画都比自己本人可爱。也许就这样“无知”地画下去，人生反而会更有意义。
2、《中国当代获奖儿童文学作家书系：爱跳舞的小龙（拼音版）》是著名作家汤素兰的一部短篇童话集。
3、已出版《春天的浮雕》、“开心卜卜系列”（四本）、《青艾的歌剧》、《狂欢节，女王一岁了》等作品。译著《儿童情绪管理绘本》（八本）、《谁怕大坏书》、《西蒙和阿黛尔在巴黎》等数十本。
4、作品简介： 本书是首部专为一年级男生量身创作的幼年小说，讲述一年级男生的心理成长和生活故事。
5、商晓娜，出生于1980年，春风文艺出版社童书编辑。新生代儿童文学作家。1998年起从事文学创作，主要作品有《沉默着尖叫》《魔法听诊器》《拇指班长》《我们班的博客》《同桌冤家对对碰》《小气财神闹翻天》等等。
6、（出示手套南瓜房子）师：小朋友们，我把你们画的蔬菜宝宝做成好看的图画书，一起去参加蔬菜舞会。听音乐结束活动。附故事《南瓜房子》草地上有一座金灿灿的南瓜房子。一只红番茄挺着圆鼓鼓的肚子走过来。
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 倾听故事，理解故事内容，学习词：越来越。 了解小动物们的机智，感受故事丰富的想象和幽默。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。
幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。
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