中考语言运用题（中考语言运用题型有哪些）
摘要：
选词填空：这是考查词语运用的题，同学们和老师都会认为是一道送分题，要根据语境作出正确的选择。... 本篇目录：
中考语文语言综合运用题应对方法
1、多读书，多下功夫当然，语言综合题考得是你的语文的综合能力和平常的水平，长了平常你要多读书，多下功夫以外，是没有什么捷径可走的。
2、分析法：对于分析句子层次、分析某个句子的作用和分析文章层次、分析某种写法的意义的试题，这种方法最管用。回答时，可以根据自己的理解，自拟答案。 综合法：也就是综合运用以上所述方法中的两种或两种以上的方法。
3、基础知识题——信语感，多比较 这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。
4、中考语文方法及策略如下：书写题：认真规范书写；不出现错别字；不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。学会审题。选择题：直选法2排除法 修改病句的原则：能改一处不该两处。
5、解题方法 提醒：语段考查的汉字都是最常用的基本汉字，考查学生最基本的书写汉字的能力。考场上默念一遍——不写错字、别字！ 选词填空：这是考查词语运用的题，同学们和老师都会认为是一道送分题，要根据语境作出正确的选择。
2014语文活页中考专刊语言积累与运用答案
答案：示例：梦想是雨露，润泽着我们干涸的心田；梦想是春风，唤醒了我们蛰伏的灵魂；梦想是清泉，涤荡着我们世俗的思想。 下面的语句很简单，语意表达不够具体，请在语句的后面续写一段具体丰富、语意充实的话。
年济南市中考语文答案 中考语文参考答案 积累与运用（19分） D 评分意见：本题2分。 B评分意见：本题2分。4．A．示例：它记录了丰富的古代风俗文化，同时古代的风俗文化也影响着汉字的内涵和应用。
参考答案：积累与运用： 略 要求书写工整，无错别字。
年中考语文模拟试卷及答案 语文知识积累与运用。(8+4+5+8=25分) 按要求填空。(8分，以回答最好的4题计分)(1)《观刈麦》中写农民丰收全家齐动员的诗句是： ， 。
中考语言运用试题解答
1、开场白，同学们，翻开初中语文课本，只要你稍稍留意就会有这样的发现，没有哪一个作家的作品像鲁迅先生的那样频频出现，也没有哪一个作家像鲁迅先生那样经过我们多年的学习生活后在我们的脑中、心中这样鲜活起来。
2、试题简单的，可直接摘录文中重要词语作试题涉及范围大、干扰信息多时，就应该采用对比、求同的方法，分清信息的主次，根据考题的要求，把有效信息加以概括提炼出来。 掌握解答这类试题的常用技巧。 (1)根据语言标志获取相关信息。
3、写作时必须具有创造性的思维能力，能善于运用新颖的形式、别致的话语、巧妙的修辞来表达自己的真情实意，努力做到主题与创新的有机结合，形式与内容的完美统一。
4、参考答案 准确巧妙地运用“生”“存”“隐”“藏”等动词，极显作为“人”存在于世间应该具备的气度，使读者自然感受到一处非凡的气势，并受到启迪。
说明文阅读题答题技巧
1、方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①.看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 ②.抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。
3、说明文的答题技巧如下：抓住关键词句。说明文中的关键词句通常是对事物本质特征的描述，或者对说明内容的高度概括。抓住这些关键词句可以帮助我们快速理解文章的主旨。注意细节。
4、对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用。
5、说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考查类型：“这篇文章（或段落）的说明对象是什么？”方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。方法二：抓首括句和中心句。
中考语文句子排序题答题技巧
1、语文中考排序题的技巧有找中心句、梳理思路、联读语感检验等。找中心句，一个语段，一般都是围绕着一个中心来安排的，调整句序时，若能找准中心句并确定其位置，则整个语段的思路清晰。
2、这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。④检查调整确定。
3、答题时可以分三步走：(1)找中心句。一个语段，一般都是围绕着一个中心来安排的，调整句序时，如果能找准中心句并确定其位置，整个语段的思路就比较清晰了；(2)梳理思路。
4、时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
5、中考语文关于句子排序的阅读理解 排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切***。
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