语言金箍棒反思（孙悟空的金箍棒活动反思）
摘要：
本篇目录：1、《金箍棒》幼儿园教案2、幼儿园大班健康教案... 本篇目录：
《金箍棒》幼儿园教案
1、《金箍棒》幼儿园教案1 活动目标： 探索软棒的多种玩法，发展幼儿钻爬、跑跳、投掷等运动技能。 体验玩软棒的乐趣。 增强合作精神，提高竞争意识。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
2、物质准备：幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。 空间准备：活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。
3、引导幼儿对数字产生兴趣。活动准备：金箍棒若干、报纸、猴哥音乐CD光盘、一根报纸做的金箍棒、孙悟空服装、面具。活动过程：（一）开始部分：情境导入（播放猴哥音乐）教：悟空你在哪？（一名教师手拿金箍棒扮悟空藏起来）。
4、体验物体从短到长的顺序关系。能根据全范例，用重叠对应的方法，按长短给5根小棒排序。愿意用自己的语言讲述小棒排列的顺序。
5、愿意倾听、欣赏故事，喜欢孙悟空，喜欢金箍棒。理解故事内容，学习词语“金灿灿”，能讲述金箍棒如何变大变小的。培养幼儿倾听习惯和语言表达能力。
幼儿园大班健康教案
幼儿园大班健康教案 篇1 活动设计背景 在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒，那如何才能做好预防好感冒呢？通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。 活动目标 使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。
幼儿园大班健康教育教案篇1 活动目标： 了解严重的地震给人们生活带来的危害。 了解地震发生的原因以及发生地震时的一些现象。 知道发生地震了不要惊慌，树立自救意识。 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
幼儿园大班健康教案 篇1 【活动目标】 使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些器官的主要作用，掌握简单的自我保护方法。 培养幼儿积极思考，大胆表达自己感受的能力。 知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
幼儿游戏活动指导幼儿喜欢玩金箍棒这一现象说明什么
1、激发幼儿对体育游戏中创造活动的兴趣，同时培养坚强、勇敢的意志品质。通过玩耍纸棒，发展幼儿动作的协调性与灵活性，提高身体的平衡能力。促进幼儿在游戏活动中不断丰富经验，感受成功与合作的快乐。
2、考虑到幼儿的兴趣及发展需要，我们设计了此活动，力图在活动中通过引导幼儿主动探索并学习与同伴合作游戏，使幼儿在愉快的游戏中练习并提高爬行的动作技能，锻炼身体的协调性和灵敏性，获得愉悦的情感体验。
3、愿意倾听、欣赏故事，喜欢孙悟空，喜欢金箍棒。理解故事内容，学习词语“金灿灿”，能讲述金箍棒如何变大变小的。培养幼儿倾听习惯和语言表达能力。
4、本活动重点关注于重点关注与幼儿平衡能力、动作协调能力和反应能力的发展，希望可以通过本游戏活动的开展，训练幼儿的平衡能力、动作协调能力以及反应能力，并引导幼儿学会团队协作，感受到合作的力量。
5、(2)幼儿游戏，教师指导。教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听，促进同伴间互相学习能力的发展。 (3)请一组幼儿示范纸棒的各种玩法，并带领全体幼儿练习。
到此，以上就是小编对于孙悟空的金箍棒活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
