大班语言斗灰狼(智斗大灰狼的故事文字中班)
本篇目录:
- 1、幼儿园教案
- 2、三只羊幼儿园教案
- 3、幼儿表演游戏活动方案
- 4、如何帮助幼儿进行艺术表达
幼儿园教案
幼儿园教案 篇1 活动目标: 让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象,同时发现搅拌能加快溶解。 使幼儿知道有的物体在水里能溶解,有的物体在水里不能溶解。 培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。
幼儿园尊敬长辈教案,孝敬长辈是我们每个人都应该要做到的事情,是我们中华民族的传统美德,我们应该要从小做起,教会幼儿尊敬长辈,让这个美德一代代传承下去。 幼儿园优秀教案 篇2 【活动目标】 感受屋顶的不同以及对我们生活关系。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 学唱歌曲,理解懒惰虫的含义,并感受和表现歌唱中的弱起节奏。 借助歌唱,动作表演和人际交流,体验和表现歌曲中的幽默。 初步形成勤劳、不依赖他人的生活态度。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 学习比较1-10顺、倒数的异同,能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备: 楼房图(10层楼),小猴,点子印章,铅笔。
幼儿园优秀教案 篇1 活动对象: 大班 活动内容: 声音重现 活动目标: 利用各种物品有目的地制造声音,体验创造性活动的乐趣。 能分辨声音的差别。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。 活动准备: 卡通数字1——3。
三只羊幼儿园教案
1、三只羊幼儿园教案1 活动目标: 观察画面倾听故事,理解故事内容,学说故事中三只羊和大灰狼的对话。 感知阅读汉字:大中小,探索用身体动作表现汉字的基本结构。
2、出示三只羊图片,引起幼儿兴趣。 教师:今天我们小(1)班来了几位小客人,(出示三只大小不同的羊)是谁呢?这里有几只羊?我们一起来数一数。他们有什么不同? 通过比较认识知道大羊、中羊、小羊。
3、(3)来了几只羊?这三只羊长得一样吗?给它们取个名字吧! 这三只羊到草地上来干什么? 我们也来学学小羊吃草(听钢琴声依次学小羊、中羊和大羊出场),师和幼儿一起表演吃草,吃完了快乐地唱歌跳舞《小羊小羊咩咩咩》。
4、《三只羊》中班教案1 设计思路: 羊是孩子们平时所熟悉的动物,通过故事在日常生活中要引导幼儿团结、互相帮助、培养幼儿良好的行为习惯。因此开展了此次活动《三只羊》。让幼儿初步知道团结起来力量大的道理,培养幼儿互相帮助的好习惯。
幼儿表演游戏活动方案
1、幼儿园表演活动方案篇1 活动目标: 能在语言、动作、表情等方面大胆地表现角色的性格特征。 尝试创编故事情节表演,发展幼儿的创造力。 能较客观地评价自己和他人的表演,不断提高表演水平。
2、幼儿园表演游戏活动方案篇1 活动目标: 感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。 通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。
3、:活动内容:让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人,那样也就等于为植树做出了贡献,效果显著。
4、幼儿园表演游戏活动方案 篇 1 活动内容: 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 活动目标: 培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。 让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。
如何帮助幼儿进行艺术表达
1、在创编、否定、再否定、直到肯定的过程中,孩子们充分张开想象的翅膀进行大胆的艺术创造。慢慢地我又适当地让幼儿给有悬念的故事进行创编,让他们进行更大胆、更广阔的艺术创造。
2、与孩子一起做音乐游戏 在孩子最喜欢的活动方式——游戏中,让他体验音乐的乐趣。音乐与游戏的结合可以让孩子在游戏中自由地进行创作和表演,更直观地感受到音乐的抑扬顿挫。
3、营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现。如:l 欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动,赞赏他独特的表现方式。
4、大胆表达自己的经验、想法或情绪情感等过程。欣赏与评议环节 这是教师引导幼儿对自己和同伴的作品开展欣赏和评价的过程。教师应为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿大胆表达自己的想法,相互交流、欣赏,共同提高。
5、表现与创造目标喜欢进行艺术活动并大胆表现。教育建议:创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。具有初步的艺术表现与创造能力。教育建议:尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。
6、培养他们的创造力;通过引导幼儿表达自己的想法和感受,培养他们的表现力。总之,艺术教育是幼儿教育中不可或缺的一部分,它可以帮助幼儿发展创造力、表现力和审美能力,同时也可以促进幼儿的身心健康发展。
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