大班语言《手套》教案（幼儿园大班语言手套教案反思）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园教案2、幼儿园托班语言教案,(小手套)... 本篇目录：
幼儿园教案
1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。 使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。 培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。
2、幼儿园尊敬长辈教案，孝敬长辈是我们每个人都应该要做到的事情，是我们中华民族的传统美德，我们应该要从小做起，教会幼儿尊敬长辈，让这个美德一代代传承下去。 幼儿园优秀教案 篇2 【活动目标】 感受屋顶的不同以及对我们生活关系。
3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲，理解懒惰虫的含义，并感受和表现歌唱中的弱起节奏。 借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默。 初步形成勤劳、不依赖他人的生活态度。
幼儿园托班语言教案,(小手套)
1、小朋友，你们看老师手上戴着什么呀？出示“手套”。学习“套”，课件出示“套”的笔顺，学生书空后。请小朋友给它组词。今天，我们就来学习第一课，齐读课题。
2、一只手套等幼儿园托班活动教案1 活动目标：培养幼儿对自己小脚丫的认识，喜欢自己的小脚丫。知道小脚丫的用处，并能正确的穿鞋。体验用自己的小脚丫跳舞的快乐。
3、创设手套商店场景，其中包括各种不同种类的手套(如五指的、并指的、半指的、能翻盖的、有挂绳的，大人戴的手套和幼儿戴的手套等)。 事先带领幼儿参观过手套商店。
4、教师出示一只手套。今天，我给小朋友带了一件小礼物，你们想不想看啊？哦，这是什么？（手套）手套应该戴在哪儿？（手上）可是森林里有两个小动物却不知道手套是怎么戴的。
5、这节美术活动的主要目标就是让幼儿观察图片，找到手套的原型，用自己的语言大胆表达，最后在教师的引导下大胆想象，创造作画。
6、红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干；手套简笔画图片若干、准备冬天人们冒着严寒工作的照片、图片 教学重难点：引导幼儿撕小纸片，能装扮小手套。教学方法与手段：方法：多媒体辅助法、谈话法、示范法。
幼儿园大班教案
1、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 理解故事的内容，知道网络能传播各种信息。 能结合已有经验续编故事。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 (1)通过多种形式理解故事内容。 (2)寓教于乐，激发幼儿对童话的兴趣，体验表演的快乐！ (3)教育幼儿勤劳勇敢，做事不要图省事，不怕苦不怕累。 (4)通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
3、幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。
4、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 幼儿通过操作，感知物体的内部是有间隙的；同一容器内的物体与物体间也是有间隙的。培养幼儿科学、有序、合理安排空间的思维方式。
5、幼儿园大班教案 篇2 活动目标 乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。 探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 能积极动脑筋想办法，解决问题。 活动准备 课件-照片：球 乒乓球和纸。
幼儿园大班美术线描画教案《美丽的手套》
1、欣赏线描画，了解线描画设计手套的特点，感受线描画的独特美感。 能大胆想象，尝试用线描画的形式设计各种手套。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
2、线描画作品就有一种独特的美，值得让幼儿就感受和欣赏，发现其特点和美感。
3、大班线描画：美丽的手套幼儿园教案1 设计意图： 对于大班上学期的孩子来说，孩子的绘画水平有了一定的提高，会画一些简单的图形、人物。
4、幼儿园大班线描画教案篇一 线条想象画 【活动目标】 引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔形象地表现画面。 充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新意识。 使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。
到此，以上就是小编对于幼儿园大班语言手套教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
