c语言程序设计习题集（c语言程序设计试题及答案解析）

摘要： C语言程序设计习题。A）float B) char C) int D) double 若给定条件表达式？=0)sum+=c；else sum-=c；} return sum；考的应...

本篇目录：

• 1、帮忙做一下!C语言程序设计习题
• 2、C语言程序设计题
• 3、C语言程序设计数组题
• 4、C语言参考选题

帮忙做一下!C语言程序设计习题

A）float B) char C) int D) double 若给定条件表达式(x)？ (a++)：(a--)， 则表达式x (没明白题的意思)。

// from，从from开始寻找匹配的记录。 //返回：若找到了则返回的迭代器指向第一个匹配记录的迭代器， // 若找不到则返回的迭代器等于pastEnd()的返回值。 //注意：from应是可提领的迭代器。

实现文件写入功能，一次写入一个职工信息。实现查询功能(包含4种条件查询)。实现信息删除和修改并写入文件。根据题意，数据用结构数组存储，且职工编号唯一性，因此单独两个函数计算信息长度和编号。

填空题 写出语句printf(“%c”， 50=60？ ’P’：’F’)；的输出结果：__ F___。 判断一个整形数a为偶数的表达式 a%2==0 ；判断一个整形数a为奇数的表达式_ a%2==1。

第二题：int i；double sum=0.0；for(i=1；i=n；i++){ c=0/(double)(2*i-1)；if(i%2！=0)sum+=c；else sum-=c；} return sum；考的应该是循环的应用，这两段代码我都测试通过了，希望对你有帮助。

C语言程序设计题

题目：有4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。

c语言程序设计题目 编写程序处理10个学生的信息，每个学生的信息包括：学号、姓名、三门成绩。

C语言程序设计题 职工信息管理系统职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、联系方式。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作，密码登陆。

A）float B) char C) int D) double 若给定条件表达式(x)？ (a++)：(a--)， 则表达式x (没明白题的意思)。

C语言程序设计数组题

int a[10]={10，1，2，3，4}；这样定义就可以初始化一个长度为10的数组a，并将其前5个元素分别赋值为4，其余元素默认为0。

思路：按题意，用指针遍历字符串st，使用标识变量flag首次遇到字母置1并计数，遇到空格时flag重置0。注意：本程序不考虑夹杂非字母的情况，请规范输入。比如“I am a stu**dent”，stu**dent将作为一个单词识别。

编程打印如下图形：有一电文，已按下列规律译成译码：A→Z a→z B→Y b→y C→X c→x … …即第一个字母变成第26个字母，第i个字母变成第(26-i+1)个字母。非字母字符不变。

C语言数组大小固定。但是C99标准里面允许定义变长数组。 以下程序的输出结果是___ 。

C语言参考选题

1、[单选题]在Windows2003系统下DHCP服务器中添加排除时，应输入的信息是( )。 A.起始IP地址和结束IP地址 B.起始IP地址和网关地址 C.起始IP地址和MAC地址 D.起始IP地址和掩码 8[单选题] 下列关于服务器技术的描述中，错误的是( )。

2、D) 运行→编译→保存→编辑 以下选项中，正确的C语言用户自定义标识符是(B)。A) 123 B) AaBb C) a+b D) int 以下选项中正确的C语言常量是(C)。

3、以下选项是C语言关键字的是（A、C、D）。A.main B.FOR C.break D.void 以下选项可作为C语言合法整数的是(A、B、C)。

4、C、教师综合信息输出 提示：输出教师信息到屏幕。

5、全国计算机二级C语言程序设计包括40个单选题(每题一分)和三道操作题(60分)。单选题中1~10题为二级公共基础知识，单选题的11~40题是C语言的内容。操作题包括程序填空(18分)、程序改错(18分)和编程题(24分)各一题。

6、所以a.name的值也变成了变成了Qian。b.gender =f；b.score =350；可以算是值传递，仅仅拷贝数值，所以，程序运行到这里：a={Qian，m，290}，b={Qian，m，350}.以上观点属个人感想，仅供参考。

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