我会变语言课（语言游戏我会变教案大班）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园教案《我会变》2、大班美术教案《我会变》...

本篇目录：

• 1、幼儿园教案《我会变》
• 2、大班美术教案《我会变》
• 3、六月幼儿评语
• 4、幼儿园小班《我会变》教案
• 5、我会变小班教案
• 6、幼儿园语言领域课赛的报道怎么写

幼儿园教案《我会变》

幼儿园大班美术教案《我会变》1 活动目标 1．欣赏各种面具，初步感受面具的丰富多样和装饰特征。2．尝试运用绘画、粘贴等方式制作属于自己的面具。

幼儿园教案《我会变》1 活动目标 感受图形分解和组合的变化； 尝试运用重叠和拼接等方法进行图形拼图； 发展想象力，体验图形创造的乐趣。

幼儿园小班《我会变》教案1 说设计意图： 音乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如今，倡导“让幼儿主动学习，让孩子成为学习的主人”已成为教育工作者的共识。

提问：我们怎样可以把身体缩到最小？想象一下自己真的变小了会发生什么事情？(播放音乐，让幼儿想一想)出示教学挂图，教师与幼儿共同学习《我会变》。(1)小女孩做了4个梦，咱们来看一看他做的第一个梦。

．感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐。2．体验想象的乐趣，大胆表达自己“变小”或“变大”的愿望。3．主动参与实验探索。

大班美术教案《我会变》

1、大班美术教案《我会变》1 设计意图： 幼儿视美术活动为游戏。

2、(1)观看动画光碟《猜猜我会变什么》巩固重叠、拼接的方法。 (2)鼓励幼儿拼出不同形态的小鸡和青蛙。 幼儿园教案《我会变》2 活动目标 欣赏各种面具，初步感受面具的丰富多样和装饰特征。

3、而《我会变》是一首旋律生动活拨、节奏感强的幼儿喜欢表现自我的教材，它通过创编水果造型来体现的是人的丰富形象的肢体动作，容易引起幼儿的学习兴趣。 说活动目标： 当代教育论认为教育过程就是师生交往积极互动，共同发展的过程。

4、丰富多彩从音乐活动“创编歌曲《我会变》”想到的…… ——关于创造力培养 “创编歌曲《变》”，是荷花池幼儿园黄颖岚老师在“上海市幼儿园教学模式研讨会”上展示的一堂幼儿园音乐教学活动。

六月幼儿评语

1、. 你是个乖巧听话的好孩子，同伴之间能友好相处，上课也很认真，如果你能多参与一些学习性的游戏，多举手发言，活泼开朗起来，相信你会有更多的朋友，会有更好的成绩。 六月幼儿评语【精选篇】 Lancy聪明伶俐，语言表达能力特别强。

2、你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。

3、你天真活泼、聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃；你乐意参加幼儿园组织的各项活动。

4、下学期如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。 中班六月幼儿评语【最新篇】 你是一个热情好学自尊心强的孩子。你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音。

5、优秀幼儿托班六月假期教师评语 你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

6、不要满足已经取得的成绩。人生的征途上，会有许多困难和挫折，要迎难而上，勇往直前！ 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。

幼儿园小班《我会变》教案

我会变小班教案1 设计意图： 对于小班幼儿来说，就是“可怕”的源泉，而他们又总是最喜欢把自己想象成“小兔子”这一可爱又可怜的弱者形象，因此，“小兔子与大灰狼”就成了孩子们心目中永不褪色的经典游戏。

提问：我们怎样可以把身体缩到最小？想象一下自己真的变小了会发生什么事情？(播放音乐，让幼儿想一想)出示教学挂图，教师与幼儿共同学习《我会变》。(1)小女孩做了4个梦，咱们来看一看他做的第一个梦。

幼儿园教案《我会变》1 活动目标 感受图形分解和组合的变化； 尝试运用重叠和拼接等方法进行图形拼图； 发展想象力，体验图形创造的乐趣。

．你们想玩吗？你能让气球变大吗？（每人一个气球试一试）2．小朋友使劲往气球里吹气，气球会变大。

我会变小班教案

《我会变》小班语言教案1 活动目标：感受故事中“变”带来的快乐。尝试用动作和语言表达自己“变小”或“变大”的愿望。

幼儿园小班《我会变》教案1 说设计意图： 音乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如今，倡导“让幼儿主动学习，让孩子成为学习的主人”已成为教育工作者的共识。

准备：每人一块折布（或手帕）。在平时的活动中，幼儿已学会用折布变“兔子”的方法。过程：感知制作方法，激发制作兴趣。

出示：木耳、茶叶、胖大海（加入水）——变大；雨伞、被子、纸（折叠）——变小。教师小结：原来在我们周围有这么多的东西会变化，只要小朋友在日常生活中仔细观察你就会发现，我们身边还有很多东西都是会变化的。

幼儿园语言领域课赛的报道怎么写

1、强调集体备课，教师在全面深入备课的前提下，要写出详细的教案，减少教学活动组织的随意性； 在集体教学和领域教学方面，教师要做到精讲多练，充分发挥幼儿的主体性，活跃学习气氛，注重幼儿学习品质的养成。

2、态度亲和、尊重幼儿：虽然是青年教师，在面对孩子时，大部分老师态度亲切、和蔼，尊重幼儿的年龄特点与需求。如，很多老师坐着讲课，与幼儿平视；有些老师尊重幼儿的不同意见“好的，请你说说你是怎么做的？”。

3、幼儿愿意与人交流，养成与人分享的好习惯。 幼儿在活动中能意识到自己已经长大，懂得自己的事情应该自己做的道理。 发展幼儿的动手能力。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

4、为了更好地推进教科研活动的深入开展，进一步提高教师的教育教学水平，促进园内教师之间的经验交流，新店镇中心幼儿园举行了为期三天的教师观摩课评比活动。12名教师参与本次活动。

5、顺利完成了语言领域的总目标： 通过上学期的的语言教学，小朋友们有一定的语言基础，能说一些简短的话语，但有的孩子，语言表达能力还是欠佳，不爱多说话。

6、幼儿园语言优秀说课稿1 教材分析 孩子总喜欢和别人比较在《猜猜我有多爱你》这个故事中的小兔子就是个典型的例子。

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