语言游戏《量词》（语言游戏说量词）
摘要：
本篇目录：1、幼儿语言游戏活动2、一什么游戏填量词... 本篇目录：
- 1、幼儿语言游戏活动
- 2、一什么游戏填量词
- 3、大班语言活动教案
- 4、幼儿园大班教案《量词》
- 5、说量词幼儿园大班语言教案
- 6、一年级量词怎么教小孩子
幼儿语言游戏活动
幼儿园语言类互动游戏如下：《宝宝儿童拼图游戏》：这款游戏不仅提高了孩子的动手能力，识物能力，同时启发孩子的想象力，记忆力，创造力。《宝宝超市》：是一款模拟超市购物的小游戏。
玩法一：请所有的幼儿闭上眼睛，老师随意摸一个幼儿的头，被摸到的幼儿说：“请你猜猜我是谁？”其他幼儿根据声音猜测。 玩法二：根据幼儿周岁照片，进行猜测游戏，如果幼儿猜不出来，教师可以提示他的一个明显的特征，帮助幼儿猜测。
捉蜻蜓（听说游戏）目标：能正确发出天、灵、捉、蜻蜓等字音。锻炼快速反应能力。准备：飞舞的蜻蜓教具一个。儿歌：天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。
“我家弟弟真淘气，今晚带你去看戏”幼儿：“什么戏”。教师：“游戏”。幼儿：“什么游”。教师：“菜油”。“什么菜”“花菜”“什么花”……如此类推，一问一循循诱导。
一什么游戏填量词
舞台：上～。下～。粉墨登～。捧～。 戏剧作品和戏剧演出中因场景变化或人物上下场而划分的段落：三幕五～。 物质存在的一种特殊形式：电～。磁～。
歌舞，属于不可数名词，所以你会碰到这个问题。也就是说，要加一个妥当的量词，就要看你所说的舞蹈有多大规模，什么状态，从而组织数量词和名词词组。比如：一场歌舞表演；一个歌舞节目；一台歌舞剧；等等。
一（块）东西。一（斤）东西。一（吨）东西。一（公斤）东西。一（车）东西。一（箩筐）东西。一（袋）东西。一（巴掌大的）东西。一（拳头大的）东西。一（千克）东西。
大班语言活动教案
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 理解故事内容和含义，丰富词语神气活现、摇头摆尾、东张西望、半信半疑 能根据特定的画面大胆猜测故事中情节的发展，能够用完整、连贯的语言大胆表述。
大班语言教案 篇1 教学领域 语言 年龄段/班 5—6岁/大班 活动目标 理解故事内容，感受亲情的力量； 初步懂得珍惜美好的情感记忆，学习使用积极的情绪化解悲伤； 尝试以绘画的方式记录要为家人做的事。
大班语言活动教案篇1 活动目标： 理解故事。 学会感恩，懂得表达对父母的爱。 活动准备： ？给爸爸的吻》绘本ppt、熊图片。
幼儿园大班教案《量词》
幼儿园大班教案《量词》1 活动目标： 幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词，初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词。 在感知了解“量词歌”的基础上，根据儿歌的句式仿编量词儿歌，体验编儿歌的乐趣。
与《量词歌》相匹配的图。Flash制作的图片（各种不同量词的物体图片）幼儿人手一份有两个对应物体的图片。活动过程：看图片说量词。
活动过程 教师搭火车 教师一边用积木搭火车，一边要求幼儿说出老师正在做什么？创设出一个游戏的氛围，激起幼儿参与游戏的愿望。教师介绍游戏的玩法和规则。教师告诉幼儿由一人做火车头，其他小朋友都做小火车厢。
学会朗诵儿歌《量词歌》，感受儿歌活动的乐趣。 通过找错、创编活动，能正确使用量词。 活动准备： 一份儿歌范图、汉字卡片“量词”。 活动过程： 找错活动，提高幼儿的听辨、改错能力。
大班语言活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿正确认识量词。 通过观察图片，用量词说话。
我们要和小朋友讲的就是如果是在数学中做应用题，这个量词就被称为单位名称。
说量词幼儿园大班语言教案
1、幼儿园大班教案《量词》1 活动目标： 幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词，初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词。 在感知了解“量词歌”的基础上，根据儿歌的句式仿编量词儿歌，体验编儿歌的乐趣。
2、(引导幼儿自己想猜想哪一个就说哪一个，可以不按照顺序。) 出示正确答案，给予猜对的幼儿以言语奖励。 教师小结：想不到一个小小的量词也有这么大的学问，牛要说“头”、马要说“匹”。
3、看图片说量词。（1）师：“小朋友，我带来了一个大家都认识的`汉字，请小朋友来看一看，你认识他吗？”幼儿“一”请小朋友来玩一个跟“一”字宝宝找朋友的游戏。
4、教师请一位能力较强的幼儿扮火车头，由他带领其余幼儿边念儿歌边点车厢。被点到的幼儿摸出图片后，说得正确与否，由做火车的幼儿判断。说对了，扮火车的幼儿齐声说：“不对，不对，请你再来做车厢。
一年级量词怎么教小孩子
1、使用实际例子：为了帮助孩子理解量词的概念，可以给他们提供一些实际的例子。比如，让他们数一数房间里有多少个玩具、书籍或者水果等。 图片和图表：使用图片和图表能够帮助孩子更好地理解量词。
2、对于一些不常用的事物的量词，要教会孩子使用联想法，比如“几朵白云”，可以教孩子将白云想象成为开在蓝天当中的花儿，所以量词用“朵”。
3、（4）“动词+个+宾语”（有表示动量的作用，和不用“个”相比，显得语气轻快、随意 ；有时也强调一次的动作或者行为，动词后面往往跟“了”）：写个字儿、见了个面儿。
4、一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鹅，六只鹦子嘎嘎嘎。七条鱼，八只虾，九只青蛙叫呱呱。一张小桌子，两把小椅子。三顶小帽子，四条小裤子。五粒小扣子，六双小鞋子。
5、（1）“开铺子”的量词游戏。通过假扮游戏让孩子扮演开店铺的小兔子，指定妈妈和爷爷奶奶扮演买东西的小猴子，然后，备上一些道具就可以开始了。
到此，以上就是小编对于语言游戏说量词的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
