语言贪吃的蛇（贪吃的蛇绘本）

摘要： 1、初步感知故事的幽默、有趣、丰富词语“贪吃、吞”，尝试用语言“他看见一只，就啊呜一口把吞下去了”，和“有，有，还有”讲述故事内容，对哈罗德“贪吃”的本领感兴趣，乐意想象并尝试用动...

本篇目录：

• 1、C语言课程设计,贪吃蛇应该怎么做?
• 2、用C语言写贪吃蛇的代码,怎么让蛇不能反向走呢?大神在哪里??部分代码如下...
• 3、幼儿园中班语言教案设计:贪吃的哈罗德_中班语言教案
• 4、好饿的小蛇内容是什么?

C语言课程设计,贪吃蛇应该怎么做?

，死亡检测，是否头节点坐标是否与墙壁重合，是否与身体其他关节重合。 9，加速减速，设置刷新休眠时间实现。

程序设计及说明边墙(Wall) 该类规定游戏的范围大小。 蛇类(Snake) 用该类生成一个实例蛇snake。 移动(Move) 该类用于实现对蛇的操作控制，即蛇头方向的上下左右的移动操作。

写游戏要注意模块化，你这样全写在main里很乱的。使用数组解决贪吃蛇的问题有点挠头，最好是自己构造一个合适的数据类型。还有就是学习一下graphics.h这个头文件，只需要里面的几个函数就可以设计贪吃蛇的图形界面。

问题上已经说了，是用C语言做的贪吃蛇，那么编写它的软件就是：C语言（一门通用计算机编程语言，广泛应用于底层开发）。

虽然在刚开始设计程序时不太明白如何去设计这程序，但当我看完《C语言课程设计案例精编》并用C语言做出这个贪吃蛇程序后，让我深深感受到C程序的神奇。

这就是一个简单的双层循环程序，没有任何难度的。

用C语言写贪吃蛇的代码,怎么让蛇不能反向走呢?大神在哪里??部分代码如下...

1、墙有坐标撒，以左下角为坐标原点，蛇每走一步加入判断：蛇方向是上，判断蛇头的位置是否与右上角的纵坐标相等，相等就是撞墙；其他方向类似。

2、移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反方向移动，也就是蛇尾不能改作蛇头。

3、不知道你的蛇是用什么数据结构，如果是用坐标点这种，那么只要从尾巴向头处理就可以了。

幼儿园中班语言教案设计:贪吃的哈罗德_中班语言教案

1、初步感知故事的幽默、有趣、丰富词语“贪吃、吞”，尝试用语言“他看见一只，就啊呜一口把吞下去了”。和“有，有，还有”讲述故事内容。对哈罗德“贪吃”的本领感兴趣，乐意想象并尝试用动作大胆表现。

2、出示大图书的封面，谈话引入，引导幼儿猜想。引导语：故事的名称叫，贪吃的哈罗德，小朋友哈罗德是条怎样的蛇呀？（贪吃的蛇、好吃的蛇、喜欢吃东西的蛇）那我们就一起看看它是一条怎么样的蛇。

3、老师与幼儿一起翻阅大图书。要求：右手扶书，左手翻书，一页一页的捏着数字宝宝翻。

4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。活动准备：大图书、小图书、小字卡、大图饰 活动过程：出示大图书的封面，谈话引入，引导幼儿猜想。

5、中班。幼儿园中班教学《计划贪吃的哈罗德》是中班上半年教学计划，《贪吃的哈罗德》适用于中班语言主题教学活动，使孩子们对Harold的“贪婪”技能感兴趣。

6、范文一：幼儿园中班区域活动 各种颜色、大小、形状不同的花片积木和一些颜色、大小、形状标记； 可提供给幼儿玩《分类游戏》游戏。引导幼儿根据标记进行分类，或根据分类情况选送标记。

好饿的小蛇内容是什么?

《好饿的小蛇》画面形象有趣，故事中很多拟声词如“啊呜”、“咕噜”、“咕嘟”反复出现，使故事充满趣味，小蛇滑稽、贪吃的模样深深吸引着孩子，他们在阅读过程中一定会模仿小蛇的样子大吃特吃的。

而《好饿的小蛇》的文字和图画告诉小朋友一个贪吃的小蛇是那么的有雄心壮志，能吞下它看到任何食物，甚至是一棵苹果树，也毫无畏惧地张大嘴巴吃下它。故事内容：一天，一条好饿的小蛇扭来扭去，在树林里散步。

好饿的小蛇》主要内容是一只贪吃的小蛇在森林里散步，看见一种水果或饭团等等的东西，每天都把这样的东西吃了，小蛇吃什么像什么，最后发现一棵苹果树，它爬到树上，张大嘴把苹果树吃掉了，小蛇也变得像一颗苹果树一样。

《好饿的小蛇》是一个很有创意性的故事，很适合小班幼儿的年龄阶段，因此，我选择了这个内容。活动中我让幼儿发散思维大胆的猜测小蛇的肚子里吃了什么东西。

我把故事从头开始讲给你们听，故事的题目叫《好饿的小蛇》。 (二)运用边表演故事边提问的方式，初步理解故事的内容。 引：教师带上袜子扮演小蛇：有一条小蛇肚子好饿好饿啊，它就出门去找东西吃。

到此，以上就是小编对于贪吃的蛇绘本的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。