语言会话结构（话语分析分为会话结构）
摘要：
本篇目录：1、语法学里的词法句法各研究些什么?2、会话含义理论的图解... 本篇目录：
语法学里的词法句法各研究些什么?
词法的研究范围是：各类词的构成、词形变化(形态)和词类。
【答案】：词法，以词为对象，研究各种词的形式和用法，包括词类、词性、词的作用和句法(语法)功能；句法，以句子为对象，研究句子的形式和用法，包括句子的成份、短语、句子的特征、种类等。
词法 (morphology) 词法研究的对象是各种词的形式及其用法。英语词类的形式变化有：名词和代词的数、格和性的形式变化；动词的人称、时态、语态、语气等形式变化；以及形容词和副词比较等级的形式变化。
句法和词法的关系：语法分为句法和词法两个部分。句法研究的是句子的内部结构，以词作为基本单位；词法研究的是词的内部结构，以语素作为基本单位。
会话含义理论的图解
1、按照格莱斯地 “非自然意义理论”，在言语交际中，一句话地全部意义，即有意图地信息交流内容应作图式分解如下：从这一图解可以清楚看到，格莱斯认定 “非自然意义由字面意义和含义两部分共同组成。
2、会话含义的重要性 通常情况下，说话者在交谈中出于某些原因不便直接表达其真实意义，比如，说话者不愿继续这个话题或对某个话题有不同意见，因而选择了间接的方式来表意。
3、推导会话含义就是推导交际双方在遵守合作原则的前提下话语的种种解释；而这种解释随语境的不同又可以有无数个，因而会话含义是不确定的。
医患沟通心得体会500_医患对话的话语结构特征分析
医患对话由于其发生背景的特殊性，在开始序列方面展现出其独特的特征。
医患沟通心得体会1 医生的医患沟通能力在疾病的治疗中起着举足轻重的作用。医生要勤看、勤问、勤听、勤写、勤讲、勤思，通过认真询问，仔细查体，耐心解与患者建立起良好的医患关系，取得患者的信任。
先说下医患关系中的医方部分，由于制度不健全，没有一套完整的管理监督机构，使少部分医务人员有机可乘。
语言交流与沟通的技巧里要避免使用伤害性语言，伤害性的语言有直接伤害性语言和暗示性消极语言等。 直接伤害性语言有未顾及到患者的感受，一些言语对患者造成了直接的伤害。
为了更好地为客人服务，诊所规定每天早晨九点十分到十点是早培训时间。最近一段时间都在做医患沟通的培训，每天选一位客人一位医生一位护士，模拟真实的医患沟通的场景进行演练，每个人都要参加，学习优点指出不足。
捷克语的语言结构
1、muka )通俗捷克语是在中捷克方言基础上产生的介乎方言之间的语言结构，被最广泛运用在捷克和西摩拉维亚地区的日常会话中。使用者不需太多考虑规范的表达，说话时规范捷克语和通俗捷克语不同程度地交替出现。
2、现代捷克语使用26个拉丁字母，其中字母组合ch在捷克语中是一个字母，表示音位x；q、x、w用于外来词，g主要用于外来词；使用一个软音符号（ν）和两个长音符号(’)和(°)。
3、捷克语的标准语有书面形式与口语形式。此外，日常口头交际中也使用通用捷克语，它带有波希米亚地区方言的特征，词形变化比标准语较为简单。
4、我是学习捷克语的，也知道一点俄语。这两种语言不一样哦，虽然都属于斯拉夫语系。
5、捷克语：以中捷方言为基础的标准语，也是官方语言.捷克语使用人数近一千一百万人，属西斯拉夫语支的南分支。早期捷克境内通行教会斯拉夫语、拉丁语或德语，十三世纪下半叶时开始出现真正的捷克语文献。
6、规范捷克语主要是书面语言，通俗捷克语则是在日常会话中通用的非正式口语。捷克语主要有四种方言：中捷克方言、摩拉维亚中部方言（哈纳克方言）、摩拉维亚东部方言（摩拉维亚斯洛伐克方言）和西里西亚方言（拉赫方言）。
“看英文电影提高英语听力”的论文1000字
论文摘要：听力是英语教学的重难点之一。为了提高英语听力教学的质量，应充分认识到影响学生听力理解的因素。在此基础上，根据学生的需要，在听力教学中辅以现代化的教学手段，并注重听力策略的训练，以此来有效地提高英语听力教学效果。
因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听Special English。
（一）看英文电影有助于我们听力水平的提高 根据很多英语学习者的反应，通过观看原汁原味的英文电影，他们的英语听力成绩有了很好地提高，同时他们也在观看电影中掌握了大量地道准确的英语表达方式。
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