语言大熊猫教案（小班语言大熊猫教案反思）

摘要： 课下留心对人类有益的动物积攒一些有关它们的知识会很有用的，小学一年级语文《我是国宝》原文 我叫大熊猫，是一种珍稀动物，我的故乡在中国，只有在四川、甘肃、陕西和西藏的高山竹林中，才能...

本篇目录：

• 1、一年级下册语文《大熊猫》公开课教案
• 2、《大熊猫》教案
• 3、大熊猫大班教案

一年级下册语文《大熊猫》公开课教案

(1)读第2自然段时，要突出表现大熊猫样子特点的词，比如胖、短、光滑、黑的、白的、圆圆的、毛茸茸的等词，要读得稍重一些。

有到过动物园或从电影电视上看到大熊猫的同学，或从网上下载的有关大熊猫的资料，说给大家听听，并在小组交流。 读“词语花篮”中的词语，再自主选择，填写自己喜欢的词语。

大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡觉。有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。

你对啄木鸟这样的动物感兴趣吗？课下留心对人类有益的动物积攒一些有关它们的知识会很有用的。

【篇一】小学一年级语文《我是国宝》原文 我叫大熊猫，是一种珍稀动物。我的故乡在中国。只有在四川、甘肃、陕西和西藏的高山竹林中，才能找到我。我的样子很可爱。胖胖的身子，短短的尾巴，身上毛茸茸的。

一年级语文下册《动物王国开大会》教案【一】 教学目标： 知识目标：正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。

《大熊猫》教案

1、(1)出示课件：(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面)，让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。

2、(1)读第2自然段时，要突出表现大熊猫样子特点的词，比如胖、短、光滑、黑的、白的、圆圆的、毛茸茸的等词，要读得稍重一些。

3、一联系北京奥运会吉祥物导入新课（生回答五个吉祥物）教师过渡：五个吉祥物中，晶晶便是一只憨态可掬的大熊猫。

大熊猫大班教案

大熊猫大班教案1 活动目标 爱小动物，保护小动物的情感。 初步培养幼儿对水墨画的兴趣。 通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。 活动准备 课件-图片：熊猫 幼儿用水墨画工具，画纸。

《可爱的熊猫》大班教案1 活动目标 (活动目标的确定应注意包括认知、情意、技能三个领域) 激发幼儿对画国画的兴趣 初步学画大熊猫。 表现大熊猫的特征和憨态 。 进一步让幼儿知道熊猫是我们中国的国宝。

用谜语引出课题，让幼儿猜：像熊比熊小，像猫比猫大。竹笋当粮食，竹林里安家。

幼儿园大班水墨画熊猫教案 篇1 活动目标 在了解熊猫的基本特点的基础上，学习用毛笔画熊猫。 在教师的指导下，会区别使用淡墨和浓墨。 启发幼儿尝试画出熊猫的简单动作以及有关的情节。 培养幼儿的欣赏能力。

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的电梯里的大熊猫幼儿园大班安全教案，欢迎阅读与收藏。

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