语言活动术语解释（语言活动百度百科）

摘要： 1、儿童语言发展名词解释 2、语言能力和语言运用名词解释 3、语言游戏活动名词解释 4、语言学方面的术语有哪些 1、语言发展主要指人类个体出生后的一定时期内掌握本...

本篇目录：

• 1、儿童语言发展名词解释
• 2、语言能力和语言运用名词解释
• 3、语言游戏活动名词解释
• 4、语言学方面的术语有哪些

儿童语言发展名词解释

1、语言发展主要指人类个体出生后的一定时期内掌握本族语的过程。它是儿童心理学的重要研究课题。广义的语言发展还包括书面语的掌握。儿童口头语言的发展又称语言获得，即说话和听话能力的获得。

2、儿童语言的发展 ：是指儿童对母语的理解和产生能力随着时间的推移而发生变化的过程和现象。

3、语言发展：指儿童语言能力的发展，包括语音、词汇、语法、语用等方面的发展。思维发展：指儿童思维方式和思维能力的发展，包括感性思维、逻辑思维、创造性思维等方面的发展。

4、词汇发展是指在儿童语言期内，儿童掌握和使用的单词的数量和种类的增加。最初的词汇主要是一些基本的单词，如“妈妈”“爸爸”“水”等。

语言能力和语言运用名词解释

1、语言能力（linguisticpetence）是指某一语言共同体中的每个人都能够理解并说出从来没有听过的句子的能力。或者说是掌握该语言所有话语的基础代码，理解和生成新的，合于语法的句子的能力。

2、深刻、生动、灵活、丰富、创新。而修辞、名言警句的运用可以从一定程度到实现这一目的。

3、语言能力是个人对一门语言知识的掌握。语言运用是在实际应用情况下，个人对语言的使用。语言运用每个人都是有差别的。

4、言语是指人们对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；二是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。

5、（3）言语和语言的关系与区别：言语是利用语言进行交际的行为和结果；言语是个人的，语言是社会的；言语是具体的，语言是抽象的；言语是有阶级性的，语言是全民性的。

语言游戏活动名词解释

语言游戏是维特根斯坦（Wittgenstein L.）后期哲学思想中的一个核心概念。语言游戏说关注语言在日常生活中的应用，强调语言乃生活形式的一部分，即社会活动的一部分，是跟人的活动紧密联系在一起的。

语言游戏指儿童时期运用语音、语调、词语、字形而开展的游戏，如合着语音、节奏的变化而展开的拍手游戏、绕口令、接龙等。随着儿童对语言规则以及语义的理解，儿童会有用同音、谐音、多义、相关等语言技巧娱乐。

游戏的解释 (1) [amuse one self；play]∶嬉戏 游戏酒食。——宋· 苏轼 《教战守》 托儿所的游戏 时间 (2) ；游乐；玩耍 (3) [recreation；game]∶ 娱乐 活动 网球游戏 详细解释 (1).游乐嬉戏；玩耍。

解析：语言游戏是用游戏方式开展的语言教育活动，是一种由教师设计组织、以发展幼儿语言为主要目的的、有规则的游戏活动。

语言学方面的术语有哪些

1、提示信息知道宝贝找不到问题了_！ 该问题可能已经失效。

2、语法：语言规则的系统，用于构建和解析句子和短语。词汇：一种语言中的词语集合，包括单词、短语、复合词等。语义：词语或句子中所承载的意义。

3、语言学名词解释汇总如下：语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学。专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学。它包括共时语言学和历时语言学两种。总之，专语语言学只研究某一种语言。

4、语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学研究的对象是客观存在的语言事实。

5、口语：口语是语言的有声客观存在形式，是书面语产生的基础，相对于书面语是第一性的。

6、语言学专业考研重点常识有哪些呢 句法范畴：主要由结构的变化形式表示的语法意义。 性：在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。 数：表示事物数量的一组特征。 格：表示名词与其他词的语法结构关系的一组特征。

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