宽容语言特点（宽容的语言）
摘要：
本篇目录：1、描写宽容的语段2、长春版八年级语文下册《宽容》教学设计... 本篇目录：
- 1、描写宽容的语段
- 2、长春版八年级语文下册《宽容》教学设计
- 3、宽容为话题的议论文自评
- 4、描写宽容的作文
- 5、什么叫宽容,是不是宽恕?
描写宽容的语段
意志坚如铁，度量大似海。量大好做事，树大好遮阴。有忍，其乃有济；有容，德乃大。人格成熟的重要标志：宽容忍让和善。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。
人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。
关于宽容的优美语段有：宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独。宽容就是忘却。
以宽容为题作文开头和结尾语段精选 一只脚落在丁香花上，花瓣碎了，它却把花香留在了那脚后跟上。---这便是宽容。宽容是一种美德，宽容可以平息不必要的纷争，宽容可以让社会更和谐，宽容也可以改变人生。
长春版八年级语文下册《宽容》教学设计
通过对故事情节的把握以及对人物形象的分析，大家觉得《宽容》序言里的寓言故事蕴涵了怎样深刻的道理？ 以寓言故事的形式形象说明《宽容》一书的精髓，这就是提倡思想自由、提倡宽容，反对以愚昧无知、顽固凶残的态度扼杀真理。
在教学流程方面，整体上按照我校市级立项课题《“构建7——9年级语文和谐课堂”教学实验》中所倡导的“唤起体验——整体感知——重点探究——拓展迁移”四个步骤进行设计，以构建语文和谐课堂。
指出《雷电颂》是屈原斗争精神的最集中、最突出的表现。是全剧高潮中最有力的一个音符。八年级语文下册教案(二)整体感知：(一)课堂范读：(多媒体)指出课文在形式上并不押韵，但节奏分明，声调铿锵有力。
人教版《义务教育课程标准实验教科书.语文》七～九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。
课外阅读《武松打虎》。 《范进中举》教学设计 设计思路 长课文教学讲究适当的取舍，尤其要注意精讲。本文的教学，应在“中”和“好”字上下工夫，应重点分析范进这一人物形象，并与孔乙己进行比较。
宽容为话题的议论文自评
1、以宽容为话题的议论文(精选篇1) 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，宽容是一种崇高的境界，宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，宽容是一种修养，是一种质量，更是一种美德。
2、要建立和谐关系最要紧的是宽容大度，所以我们多一点宽容，世界就会更加美丽，让我们共同携手，一起迎接美好的明天。 关于以宽容为话题的议论文(精选篇2) 写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。
3、关于宽容的议论文1 我以前是一个经常斤斤计较的女孩，可是这件难忘的小事让我改变了。 那天早上，我带着新买的钢笔到表姐家写作业。
4、宽容宽容的议论文篇1 去年“五一”劳动节，我们全家回到了位于山东烟台的姥姥家。在火车上发生的一件事，让我至今记忆犹新，也让我懂得了什么叫作“宽容的力量”。
描写宽容的作文
宽容的作文1 人生，是一本充满幸福的画册，每翻过一页，就意味着长大。 收获了人生的幸福，那么即使没有摩天轮，我依然可以触摸到天空，因为天空怀抱着我，即使没有长久的友谊，我依然可以享受亲情的幸福，因为他们的圆形暖筒环抱着我。
关于宽容的议论文1 鸦片战争中的英雄林则徐曾说过：‘海纳百川，有容乃大，山高万仞，无欲则刚；’雨果说过：‘世界上最宽的东西是海洋比海洋海宽的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
宽容，是一缕阳光，可以融化冰山；宽容，是暖风，可以吹散乌云；学会宽容，生活才会充满阳光。 记得去年夏天，我邻居的向我借了《名犬》书，我爽快地答应了。
宽容为话题作文600字 篇1 古人云：“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”“以责人之心责己，以恕己之心恕人”就是告诉我们对己要严，对人要宽容。
描写宽容的话题作文1 俗话说：人美不在貌上在心上，马好不在鞍上在走上。江河之水，有容乃大。一颗童雅的宽容之心，让我感受到生活之美。
什么叫宽容,是不是宽恕?
1、含义不同 宽容：宽厚能容忍。宽容引申为宽恕。宽恕：宽容饶恕。宽恕比宽容外延大；侧重点不同 宽容着重于别人做事前，提供一个宽松的做事环境。宽恕着重于别人做事后尤其是做错事后的一种豁达和大度。
2、或许有的人会说宽容和宽恕是一个意思，我觉得不是。宽容给人的感觉更偏向于原谅和忍让，宽容着已经受到了一定的伤害，在于容忍。快速是认同楼主现象的存在，快速着并不一定要受到伤害，在于理解，在于认同，宽容是一种气度。
3、意思是指心胸宽广。宽容 意思是宽宏有气量，不计较或不追究。基本解释不同 包容 宽容、容纳。宽容 宽大有气量，不计较不追究，包涵，原谅。
4、人宽大有气量，不计较或不追究。为人宽厚而能够容忍。人善良而且能原谅一些别人的过错。人在社会的交往中，吃亏、被误解、受委屈的事总是不可避免地发生，面对这些，最明智的选择就是学会宽容。
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