中班语言树教案（中班教案 树）
摘要：
1、小学语文《小柳树和小枣树》教学设计1 《小柳树和小枣树》是人教版课标教材二年级上册第15课，2、《小柳树和小枣树》教学设计 篇1 设计意图： 《小柳树和小枣树》这篇课文以小学... 本篇目录：
中班语言活动幼儿园的树教案及反思
中班语言教案《幼儿园的树》 篇1 活动目标 通过故事，引导幼儿知道树木的好处，懂得树木是需要爱护的，从而激发幼儿爱护树木的情感。 要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。
整个活动下来孩子想像丰富，都能把照片贴在自己的位置上，记忆力好的幼儿中还能记住别人的生日，整个活动达到了预定的效果。幼儿园中班社会《树》教案含反思2 活动目标：知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处。
幼儿园的树幼儿园教案1 活动目标： 通过故事，引导幼儿知道树木的好处，懂得树木是需要爱护的，从而激发幼儿爱护树 木的情感。 要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。
幼儿园中班科学桃树教案及反思篇1 活动目标：通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。能用较完整地语言回答问题。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
活动反思：课堂中教师玩调色盘和无意中打扮大树的情景，巧合地创造出一棵花树的惊喜之情。孩子们十分欢喜，利用课余时间，可以让幼儿用自己的方式把大树打扮成花树。让孩子自己体验创造和合作的成果。
幼儿园中班教案《秋天的树》1 活动目标：1．通过观察，让幼儿知道秋天树叶的变化，巩固幼儿对秋天的认识。2．学习用沙画的技能表现秋天的树，初步培养幼儿对沙画的兴趣。3．培养幼儿耐心、细心的作业态度和良好性格。
中班语言小枣树教案
1、小学语文《小柳树和小枣树》教学设计1 【教材分析】 《小柳树和小枣树》是人教版课标教材二年级上册第15课。
2、《小柳树和小枣树》教学设计 篇1 设计意图： 《小柳树和小枣树》这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。
3、二年级语文《小柳树和小枣树》的教学设计1 教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现小柳树和小枣树的不同性格。 懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。
4、(因为他们不同) 感知生字 听全文录音，边听边划出生字。 在小组里把难读的字音，读给小伙伴们听。
幼儿园中班社会《树》教案含反思
幼儿园中班社会《树》教案含反思1 活动目标：回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。喜欢参与游戏，体验。
中班社会教案《树》1 活动目的： 让幼儿知道花儿好看我不摘的道理。 培养幼儿良好的行为习惯意识。 发展幼儿的口语表达能力。 活动准备： 大树一棵，树上开满鲜花。注：鲜花是活动的，可以任意摘下或贴上，鲜花若干。
鸟妈妈开始不愿意在幼儿园的树上做窝，后来在小朋友的帮助下（在四季中分别进行各种劳动），最后鸟妈妈们回到幼儿园的树上来作窝了，幼儿带着对鸟妈妈的留恋情感。了解在四季中爱护树木的各种方法，激发幼儿爱护树木的情感。
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