高考语言得体资料（高考语文语言文字运用得体）
摘要：
最后要强调的是，在高考语文作文当中，运用古典诗文，要运用得恰到好处，不能够为了运用而运用，以至于生搬硬套，4、语言表达能力：在作文方面，需要注意语言表达的准确性和得体性，要运用恰当... 本篇目录：
语言表达有哪些特点
语言表达特点有感情色彩、调理性、通俗性等，既要冷静的分析，又要有诚挚热烈的感情，说话的时候要有条理，通俗性，容易让别人听懂，达到传递信息的目的。
记叙文的语言特色，无论是记叙文还是小说，散文还是随笔，通讯还是童话，总的来讲是要求生动、形象，富有表现力。
鲜明性。内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。筒洁性。以最少的语言表达出最多的内容。
语言的主要特点有任意性、社会性、创新性、文化性、系统性、变异性。任意性：语言符号与其代表的现实世界事物之间并没有必然的联系。比如“猫”这个词并没有任何特性让它与小型四足动物之间存在自然的链接。
关于高考语文语言表达得体
1、忝，《说文解字》：“辱也”，本义指羞辱；当它用来表达谦敬时，出发点侧重于自己的内心感受，所指的是自忝的行为辱没他人，感到有愧。
2、第一，足够的词汇量，以及对这些词汇的正确理解和正确使用。 语文词汇散见于古今中外优秀的文学作品中。广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助。第二，精读文章的能力。
3、例子三：美是那直上青天的一行白鹭，美是那鹦鹉洲头萋萋的芳草，美是那化作春泥的点点春花……最后要强调的是，在高考语文作文当中，运用古典诗文，要运用得恰到好处，不能够为了运用而运用，以至于生搬硬套。
4、语言表达能力：在作文方面，需要注意语言表达的准确性和得体性，要运用恰当的语言来表达自己的思想和观点。
关于”语言连贯得体”的高中语文
《考试大纲》对语言的简明、连贯、得体的要求是：语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。能力层级为E（表达运用）。“简明”是“简要”、“明晰”。使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。
关于”语言连贯得体”的高中语文 考纲解读 《考试大纲》对语言的简明、连贯、得体的要求是：语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。能力层级为E（表达运用）。 “简明”是“简要”、“明晰”。
语文补充句子方法 语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看中心是什么，大致有几个层次；其次，把握脉络，理清前后句之间的逻辑关系，要特别注意关联词语。
高考作文素材【高考作文中的语言技巧】
方法一：巧妙运用比喻、排比、拟人等修辞手法，增加文本语言的美感。修辞手法在小学时我们都运用过，可都是简单的 句子 ，很少有学生能在一篇作文中，大量的使用修辞手法。修辞手法运用最多的是比喻、拟人和排比这三种。
高考作文语段素材 往事再美好，都已经尘封。人生如寄，一切都将过去，没有人能在岁月的苍穹里划一道不灭的痕迹。不管你是意气风发，还是平淡落寞，都将被收罗在历史的尘埃中。流云过千山，本就一场幻梦。
高考写作技巧：十种经典作文方法 正话反说，讽刺鞭挞 “正话反说，讽刺鞭挞”即运用反语、夸张等手法，故意正话反说，反话正说，使读者在幽默、讽刺中领会到作者的真正意图。
语言运用好，才能赋予文章以形象性、鲜明性和生动性。对于高考作文来说，语言是否有文采是能否吸引阅卷老师的第一要素。
老师板书运用，分发打印好的材料）。请大家阅读材料中的第1则，比较原稿和修改稿的效果，然后按这种方式改写语段。
高考语文语言得体修改技巧
简单地说，“简明”指能够删掉多余的语句，削除歧义教学过程第1课时 重点难点：全面了解语言简明的重点与解题的技巧为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语，在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。
(“光临”改为“到、去”，“决定”改为“不得不”，“磋商”改为“商量”4①③⑤(①去掉“很为您”；③“初生牛犊”改为“后生、学生”；⑤“当地”改为“本地”)5C.(“效尤”是贬义词。
①话题要统一，②句式要统一，③修辞要统一，④色调要统一。语意连贯题则要注意排除法的运用，上下文之间的连接是解题的关键。其实，这类题型有明显的规律可循，尽管考点较为零碎，但只要抓住特征就能有效应对。
语言得体解题技巧
语言特色答题技巧如下：语言特点从遣词造句角度分析 遣词造句包括用词及句式，如叠字、叠词、动词、拟声词、形容词、量词的选用以及整句、散句、长句、短句的组合等。
教学过程第1课时 重点难点：全面了解语言连贯重点与解题的技巧解“语言连贯”题的技巧是四统一，即句式统主语统时空统逻辑统一。
做语言得体这种题目，首先要有合适的称呼，该叫什么叫什么；然后要注意用礼貌用语，如“请、谢谢、麻烦你”等；第三，语言要委婉，说话客气一些。这些就是我做题时用到的，希望对你有所帮助。
到此，以上就是小编对于高考语文语言文字运用得体的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
