如何鉴赏童谣语言（童谣语言运用）

摘要： 3、童谣有什么特点?...

本篇目录：

• 1、阅读欣赏儿歌应该从哪些方面入手
• 2、《神鸡童谣》的民谣原文及鉴赏
• 3、童谣有什么特点?
• 4、童谣的特点

阅读欣赏儿歌应该从哪些方面入手

从细节中体验情惑 儿童诗是以舒展感情为目的的文体，无论写景、状物还是记事，作者都在袒露自己的心声细节往往就成为情感寄托的依附点。因此，欣赏儿童诗时，要捕捉散发着感性神采的细节，并由此品味作品所表达的情怀。

以故事性较强的阅读为主。读本最高搭配插画，如果是图文并茂更好。故事不需要很强的逻辑性，但一定要吸引儿童。插画色彩一定要艳丽。

赏析儿童诗歌可以从其特点入手进行赏析。儿童诗歌的特征有五点，分别是情感饱满、想象丰富、构思新巧、语言童趣、意境优美。

以下是对儿歌《来来来》的赏析，从三个方面展开论述：旋律节奏：这首儿歌的旋律轻快欢快，节奏明快。它具有强烈的舞蹈节奏，让人不自觉地跟着节拍摆动。

儿歌赏析可以从儿歌所运用的比喻手法，拟人手法等修辞手法来写。儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。

《神鸡童谣》的民谣原文及鉴赏

《神鸡童谣》一般指《神鸡童谣》，是唐朝的一首七言绝句。这首诗通过贾昌的特权享受，揭露了统治阶级腐败和荒淫的生活，表现了广大人民对当时腐败现象的不满和讽刺。

这首民谣，写的是唐玄宗时期一个被人称为“神鸡童”的长安小儿贾昌的奇遇，但讽刺的对象显然不光是贾昌。他毕竟只是一个十三岁的少年。

神鸡童谣：生儿不用识文字，斗鸡走马胜读书。贾家小儿年十三，富贵荣华代不如。 昏君谣：普施甘露万物生，激浊扬清圣人行；倒行逆施泄私愤，左书右息乱朝政。此外，还有好战好色作茧缚，给予阿谀职要务。

《神鸡童谣》生儿不用识文字，斗鸡走马胜读书。贾家小儿年十三，富贵荣华代不如。能令金距期胜负，白罗绣衫随软舆。父死长安千里外，差夫持道挽丧车。《王法曹歌》前得尹佛子，后得王癞獭。

⑴神鸡童：唐玄宗时驯鸡小儿贾昌的绰号。事见唐陈鸿《东城老父传》。⑵斗鸡走马：即斗鸡赛马，古代的赌博游戏。⑶贾家小儿：贾姓人家的孩子，即贾昌。⑷令：让，使。金距：公鸡斗架，全靠脚上的角质硬距作武器。

童谣有什么特点?

1、童谣语言活泼，富于音韵，琅琅上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。

2、童谣主要有两个特点：一是朗朗上口，通俗易懂；二是有趣、好玩，孩子们感兴趣。

3、内容单一，道理浅显。一首童谣，一般只单纯地、集中地描写或讲述一件事物，简单明了地说明一个道理，使儿童在游戏中受到教育。篇幅短小，易懂易记。

4、童谣并没有具体的格式。童谣有自己的特点。童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。童谣主要有两个特点：一是朗朗上口，通俗易懂；二是有趣、好玩，孩子们感兴趣。

5、童谣的特点：句式自由；结构多变；比兴特多；声韵活泼；情趣深厚；意境清新；言语平白；顺口成 章。后两点与大人唱的山歌有相同之处；最明显的不 同点是：童谣一般只是朗诵而不歌唱，更不借助于乐器。

童谣的特点

童谣主要有三个特点：一是朗朗上口，通俗易懂；二是有趣、好玩，孩子们感兴趣 三是讲究押韵 童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。

童谣语言活泼，富于音韵，琅琅上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。

童谣主要有两个特点：一是朗朗上口，通俗易懂；二是有趣、好玩，孩子们感兴趣。

内容单一，道理浅显。一首童谣，一般只单纯地、集中地描写或讲述一件事物，简单明了地说明一个道理，使儿童在游戏中受到教育。篇幅短小，易懂易记。

到此，以上就是小编对于童谣语言运用的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。