语言负面迁移（语言负迁移名词解释）
摘要：
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浅谈在越南留学生汉语教学中如何避免负迁移并发挥正迁移的作用
用越语中与汉语同部位的塞音发音习惯来发汉语塞擦音。 因此，对待越南留学生学汉语的语音迁移问题，我们应辩证地分析，并有效地指导教学实践。
在第二语言学习过程中，母语的负迁移的影响是肯定存在的，我们可以采用纯汉语环境的教学法，让学生沉浸在目的语环境中，从而减少母语使用频率，母语负迁移会有所减少，平时多看汉语的电视节目、交中国朋友等，培养语感。
教师有意识的指导有利于积极迁移的发生。教师在教学时有意地引导学生发现不同知识之间的共同点，启发学生去概括总结，指导学生监控自己的学习或教会学生如何学习，都会对学生的学习和迁移产生良好的影响。
英语中的语言迁移是指什么?
（Ye，2006，p.9）语言迁移指说话者将母语知识扩展到二语中。在英语学习和教学过程中人们经常会提到语言迁移。母语对二语习得的促进作用 世界上有许多语言，它们分属于不同的语系但语言中都有一个共同的“核心规则”。
语言现象就是指语言在语音、词汇、语法等方面所表现出来的状况。语言现象就是一种特殊的人类活动的现象。新的语言现象就是随着社会的发展变化，这种特殊的人类活动的现象也随着发展变化的必然现象。
用来指 “一种语言对学习另一种语言产生的影响” (即language transfer，语言迁移，又叫母语迁移)(Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics：1992)。
在大学英语写作中，恰恰是负迁移，即母语与目标语的差异会阻碍第二语言英语的写作。
口语水平高低算语言迁移。因为口语水平注重强调自身的学习英语专业的语言词汇量的扩充、语言语法的运用、写作能力和口语表达能力，对提升自己的英语专业知识都具有一定的影响力作用。
语际错误是“由语言迁移(language transfer)产生的一种错误，是由学习者的本族语导致的错误。
语言迁移有几种分类?
学习迁移的种类可分为以下几类： 知识迁移：从一个任务或领域中学到的知识应用到另一个任务或领域中。 技能迁移：从一个任务或领域中学到的技能应用到另一个任务或领域中。
语言现象就是一种特殊的人类活动的现象。新的语言现象就是随着社会的发展变化，这种特殊的人类活动的现象也随着发展变化的必然现象。
（Ye，2006，p.9）语言迁移指说话者将母语知识扩展到二语中。在英语学习和教学过程中人们经常会提到语言迁移。母语对二语习得的促进作用 世界上有许多语言，它们分属于不同的语系但语言中都有一个共同的“核心规则”。
语言迁移概述迁移(transfer)原是一个心理学术语，是指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识、技能和态度等对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的影响。
语言迁移是第二语言习得过程中的一种常见现象。学生在用目的语进行交际时，试图借助于母语的语音、结构、语义和文化来表达思想，就会产生语言迁移现象。语言迁移分为两种：正迁移(posi tivetransfer)和负迁移(negativetransfer)。
如何避免雅思写作负迁移现象
）句法迁移 英语中一个有效的句子只能是主语加一个谓语动词，而汉语是一种意合的表达，只要语意相关，逗号可以连接两个单句。
在练习写作的时候刻意的多换些词使用，今后写的时候就会自然想到这些词。因此，一句话来说，用词要特别，更要准确。
雅思写作考试注意事项不要写得太少，task1你需要写150个字，任务2你需要写250个字。确保你的作文不要少于这个数字，否则你可能会被扣分。在开始的时候也要想好，你在一行能写多少。
同学们可以先从剑桥真题的范文开始积累和练习，把考官范文中写得地道的表达和句式积累在笔记本上，分析考官范文中句与句之间的逻辑；在平时，可以多看看BBC新闻和经济学人杂志，里面有很多素材值得积累和适合运营到雅思作文的例句。
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