小班语言《鼓》教学（小班语言活动鼓）
摘要：
6、小班教中国鼓为了培养什么?... 本篇目录：
小班锣和鼓教案反思优秀8篇
小班锣和鼓教案反思篇1 活动目标： 大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。 能用多种方法包扎“糖果”。 活动准备： 各类糖纸、糖果、剪刀、胶水、纸巾、橡皮、常规用品、学生每人带一颗糖果。
小班音乐锣和鼓教案反思篇1 活动目标 能仔细观察画面，大胆推测故事情节的发展，初步体验角色的心理变化过程。 懂得要与朋友友好相处，感受和体验教朋友的方法和与朋友在一起乐趣。
幼儿园小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》 【活动目标】 初步熟悉乐曲的旋律，感受乐曲节奏的变化，能够有节奏地模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。 在模仿动作表演中体验节日的热闹和快乐。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
幼儿园教师教学反思 篇1 10月份是幼儿步入中班，建构结构游戏的第二个阶段。本阶段预设了大型建构——十字路口，本阶段的游戏目的： 学习看平面图进行建构活动，尝试合理布局十字路口。 学会分工合作，懂得爱护建构材料和建构成果。
幼儿园小班游戏教案 篇5 活动目标 初步熟悉乐曲的旋律，感受乐曲节奏的变化，能够有节奏地模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。 在模仿动作表演中体验节日的热闹和快乐。 活动准备 观看放鞭炮有关录像。 锣和鼓的图片。
幼儿园小班游戏教案 篇1 教育价值 捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。
小班音乐锣和鼓教案反思6篇
1、小班音乐锣和鼓教案反思篇1 活动目标 能仔细观察画面，大胆推测故事情节的发展，初步体验角色的心理变化过程。 懂得要与朋友友好相处，感受和体验教朋友的方法和与朋友在一起乐趣。
2、小班锣和鼓教案反思篇1 活动目标： 大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。 能用多种方法包扎“糖果”。 活动准备： 各类糖纸、糖果、剪刀、胶水、纸巾、橡皮、常规用品、学生每人带一颗糖果。
3、幼儿园小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》 【活动目标】 初步熟悉乐曲的旋律，感受乐曲节奏的变化，能够有节奏地模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。 在模仿动作表演中体验节日的热闹和快乐。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
幼儿园小班语言我的小鼓响咚咚教案
知识准备：自由玩小鼓并听小鼓的咚咚声。物质准备：小鼓，多媒体设备，课件：开汽车、拍手、游泳、洗澡、跳高、唱歌图片及声音。物质准备：收集各种各样的鼓，装饰布置环境。
幼儿园教案《小鼓响咚咚》 篇1 教学内容： 歌曲：小鼓响咚咚 读谱知识do 综合训练 欣赏：一根竹竿容易弯 教学目标： 指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。
教学一开始我设计了“有节奏的对话”导入，这是个有关感知节奏强弱的对话游戏，孩子们一开始不怎么愿意开口跟我配合，但是在进行反复的对话游戏后，孩子们表现的非常感兴趣，都能大声的、有节奏的跟我进行对话。
幼儿小班语言我的小鼓响冬冬
我的小鼓 我的小鼓响咚咚，我说话儿它都懂。我说小鼓响三声，小鼓说咚咚咚！哎哟哟，这不行，妹妹睡觉还没醒，我说小鼓别响了，小鼓说声懂、懂、懂！大米饭 大米饭喷喷香，我们大家都来尝。
童谣《我的小鼓响咚咚》作品原型是歌曲《我的小鼓响咚咚》。由于歌曲曲调优美，歌词诙谐有趣，又具有关心他人的含义，游戏时不妨碍他的教育意义，许多版本的幼儿园教材中都使用过。今天，我们展示给大家的是小班语言文学活动——仿编童谣。
歌曲介绍 儿歌《小鼓响咚咚》是一首很受小朋友们喜爱的一首曲子，歌词简洁明了，旋律欢快轻松又俏皮可爱，加上小朋友们天真又可爱的声音，真是特别让人喜爱的一首儿歌。
幼儿园教案《小鼓响咚咚》
1、幼儿园教案《小鼓响咚咚》 篇1 教学内容： 歌曲：小鼓响咚咚 读谱知识do 综合训练 欣赏：一根竹竿容易弯 教学目标： 指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。
2、教师出示小鼓，并击打出强弱弱的节奏。（可以用小鼓的音频来代替）教师引导幼儿用身体来表示强弱的节奏。
3、幼儿与小鼓说悄悄话。例：小鼓你别响了，小妹妹睡觉了等等。 引导幼儿轻轻走，轻轻地用儿歌第二段的内容与小鼓说悄悄话，让小鼓别再响了，把对儿歌的理解化为具体的行动。 老师完整念儿歌，幼儿跟念。 幼儿轻轻走出活动室。
小班教中国鼓为了培养什么?
积极进行教学改革，提高教学质量。 实施“任务型”的教学途径，培养学生综合运用语言运用能力。
为贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，搞好学校艺术教育，在学校教育教学工作中，全面实施素质教育，培养学生创新创造能力，使学生德、智、体、美、劳等诸方面都得到健康发展，培养社会需求的各类人才，特制订本计划。
鼓是我国民族乐器中的奇葩，它有着悠久的历史与文化，幼儿园的孩子接触较少，教师也一知半解，为了弘扬民族文化，培养幼儿热爱民族文化的情感，特意设计了这一教学活动。
到此，以上就是小编对于小班语言活动鼓的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
