大班语言舞龙（大班语言舞龙的由来教案）
摘要：
1、幼儿园大班体育游戏教案:民间游戏--舞龙 2、幼儿大班春节语言教案 3、舞龙中班游戏活动教案 4、幼儿园大班语言舞龙传说的教案 自由探索“舞龙”，（1）分组练... 本篇目录：
幼儿园大班体育游戏教案:民间游戏--舞龙
自由探索“舞龙”。（1）分组练习，请幼儿复习已有的舞龙经验。
师幼第三次舞龙，手拿成龙舞，教师拿彩球，带着幼儿听着歌曲《金蛇狂舞》表演数次。
师幼第二次舞龙，要求是听着《金蛇狂舞》的背景音乐舞。师幼第三次舞龙，手拿成龙舞，教师拿彩球，带着幼儿听着歌曲《金蛇狂舞》表演数次。
幼儿园舞龙游戏玩法如下：布置舞龙游戏场地：需要布置一个适合舞龙游戏的场地。建议选用相对平整和安全的场地，例如室内体育馆或者户外草坪。
幼儿在区域活动制作的龙若干（一般为四人舞一条龙）。花球若干，鼓一个。《金蛇狂舞》的录音带或其他锣鼓音乐。活动过程：准备活动。听鼓声的快慢进行走跑游戏：鼓声快-小跑，鼓声慢-走。游戏：舞龙。
幼儿园中班游戏教案：舞龙1 活动：语言活动：故事《耍龙》 知识背景： 舞龙运动的起源 故事《耍龙》 设计意图： 龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。
幼儿大班春节语言教案
幼儿园大班春节语言教案精选篇1 [活动目标]感受花纹疏密排列的美。养成自己收拾物品、爱惜画面、保持卫生的好习惯。学习用纸团蘸颜色作画。[活动准备]废报纸，颜料，纸篓。
幼儿园春节语言教案 篇一 【活动目标】 引导幼儿体验与分享节日的快乐。 发展与锻炼幼儿的口语表达能力。 帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。
大班语言过春节教案篇1 活动目标 理解的情节和内容，了解中国春节各种风俗的由来。 认读字、词“年，春节”。 发展幼儿的想象力和语言表达能力。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
以下是我为大家整理的幼儿园大班春节语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班春节语言教案1 【活动设计】 正月里 活动目标 知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。
舞龙中班游戏活动教案
体验舞龙的乐趣。 放音乐《金蛇狂舞》，幼儿拿着自制的草龙、绸带龙学习舞龙的动作体验舞龙的乐趣。 活动二：艺术：欣赏舞龙表演 活动目标： 认真观看舞龙队的表演，感受舞龙带来的热闹气氛，培养幼儿学会尊重别人。
舞龙跑 规则要求 老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。
通过活动培养幼儿对民间舞龙活动的兴趣，体验舞龙的快乐。使幼儿学会用肢体动作配和舞龙。主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动重难点：能够跟随音乐熟悉舞龙动作。
传统节日幼儿园教案篇一 活动目标： 通过多人配合创编各种舞龙的方法，提高同伴间合作的能力。 对民间舞龙活动的兴趣，参与舞龙游戏，体验舞龙的热闹气氛。
幼儿园大班语言舞龙传说的教案
1、小朋友自己学一学舞龙的动作（幼儿自由练习）教师示范：舞龙有很多种，今天我们就来学一下“蟠龙出海”。教师先做一遍。讲解动作，手上动作：双手伸平，先向左，左手在上向上伸直，换右手在上伸直，向右伸平。
2、欣赏舞龙表演 --放有关舞龙表演的录象，幼儿欣赏。教师引导幼儿仔细观察表演者是如何舞龙的。练习舞龙 --幼儿自由组合分成4人一组，并协商分配好舞龙的角色。然后自由尝试舞龙。
3、发展幼儿的上肢力量和协调平衡能力。让幼儿通过舞龙学习团结合作、互相帮助的团队精神。体验合作舞龙的乐趣，激发对民间舞龙的喜爱之情。教学准备：北操场场地。舞龙用道具、龙珠。
到此，以上就是小编对于大班语言舞龙的由来教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
