阅读语言赏析经典例题的简单介绍
摘要：
本篇目录：1、中考语言特色赏析题怎么答2、初中语文考试阅读题的赏析题怎么做?... 本篇目录：
中考语言特色赏析题怎么答
语言特色答题方法 语言特色可从词语、句子、修辞等方面分析作
语言特色答题技巧如下：语言特点从遣词造句角度分析 遣词造句包括用词及句式，如叠字、叠词、动词、拟声词、形容词、量词的选用以及整句、散句、长句、短句的组合等。
满分策略第一步：察言观色，细审题目 所谓“察言观色”就是让一定要明确地看清题目、深入地理解题目。
赏析题的答题方法有：按句式角度答题、按修辞角度答题、按用词角度答题、按表达方式答题、按语句所在位置答题。按句式角度答题 疑问句，表示提问，需要疑问词：是不是、吗。吸引读者，制造悬念。
初中语文考试阅读题的赏析题怎么做?
1、对于这种题型我们可以从两个方面来对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
2、)赏析人物。表现在具体题干上，即分析人物形象。主要是从人物所具有的精神品质及性格特点这些方面按点分析。2)赏析事件。通常在材料与文章的关系题型中涉及。
3、语文记叙文阅读赏析句子答题技巧 从修辞的角度入手 修辞手法+内容+感情：答题模式：运用的修辞手法，写出了的特点，表达了作者的思想感情。
4、初中语文现代文阅读、语言运用及诗歌赏析答题公式以下三十种答题公式几乎涵盖初中语文考试当中所有主观题题型，同学们一定要在切实掌握的基础上加以灵活运用。
家乡的红枣阅读答案(欣赏语言那一题)
1、带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。
2、没有任何变化。体现了山区的贫瘠，没有资金修路。后来作者用“几十年如一日”形容枣树的顽强奉献精神，年复一年，日复一日，默默地为人们奉献甜美的果实。
3、父母执意要我陪同去乡下老家看看 那树的枝枝叶叶纷纷折落。
4、蔓延一词表达了作者对于家乡红枣的味道的怀念之情 枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
5、借枣树的生长环境、形态，比喻乡亲们的踏实、默默奉献的精神；写的是家乡的红枣，抒发的是作者的爱乡之情。
如何解答句子赏析的阅读题
1、赏析题的答题方法有：按句式角度答题、按修辞角度答题、按用词角度答题、按表达方式答题、按语句所在位置答题。按句式角度答题 疑问句，表示提问，需要疑问词：是不是、吗。吸引读者，制造悬念。
2、等；在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。
3、满分策略第一步：察言观色，细审题目 所谓“察言观色”就是让一定要明确地看清题目、深入地理解题目。
4、句子赏析答题技巧 修辞手法+句子内容+(作者情感)。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。
中考语文阅读理解句子赏析题三大技巧
满分策略第一步：察言观色，细审题目 所谓“察言观色”就是让一定要明确地看清题目、深入地理解题目。
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分）。
（1）从句子的修辞角度赏析：句子运用了……的修辞手法，形象生动地（有力地）表现了（强调了）……的特点，抒发了作者……的情感。
句子赏析题技巧 察言观色，细审题目 所谓“察言观色”就是让一定要明确地看清题目、深入地理解题目。
语文阅读赏析句子题的解题技巧主要有三个。修辞中考语文要求我们掌握8大修辞，它们分别是：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、反复、对偶。表达方式分别是：记叙、议论、说明、描写、抒情。
指出句子运用的修辞方法及作用。 《考纲》要求初中生识别：比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法。考生对这八种修辞方法的特点和形式掌握不好，是无法解答这种题的。理解句子解答法。
赏析题怎么做
1、赏析题的答题方法有：按句式角度答题、按修辞角度答题、按用词角度答题、按表达方式答题、按语句所在位置答题。按句式角度答题 疑问句，表示提问，需要疑问词：是不是、吗。吸引读者，制造悬念。
2、第二种答题步骤是：刻画人物的方法+句子内容+（作者情感）。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。
3、赏析题的答题方法：先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。再读作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。再读注解，寻找诗歌内容的线索。通读全诗。通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼。
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