语言课大班作品（大班语言示范课视频及教案）
摘要：
本篇目录：1、大班语言课教案《月亮的味道》2、幼儿园大班语言课件(精选5篇)... 本篇目录：
大班语言课教案《月亮的味道》
（4）、教师小结：静静的夜晚，圆圆的月亮挂在夜空。动物们都仰着头，望着月亮。
有一天，一只小海龟决心去摸摸月亮、尝尝月亮的味道。它找到一座高高的山，一步一步往上爬，爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。于是海龟叫来了许多动物朋友，它们用什么办法去尝月亮的味道呢？(发现叠高。
(1)故事《月亮的味道》是一本情节有趣、意境优美的绘本。开头一页的大画面上就有许多眼睛在黑夜里觊觎着月亮，为了够到月亮，动物们一个叠一个，搭起了天梯，最后天梯不但没有倒，反而愈搭愈高了！饶有趣味的作品内容，牢牢地吸引了幼儿。
幼儿园语言公开课教案：月亮的味道 活动目标：用叠高的方法帮助故事中的动物尝月亮的味道，掌握科学合理的叠高方法。理解故事内容，体验小动物们齐心协力吃到月亮后的快乐。
纸杯、瓶罐、纸板、小盒子等废旧材料用语叠高，悬挂的月亮。活动课时：1课时 设计思路：对作品教学价值的分析：（1）故事《月亮的味道》是一本情节有趣、意境优美的绘本。
月亮的味道教案 篇1 【活动目标】 通过自主摆放动物卡片，进行叠罗汉组合造型，丰富造型经验。 在看看、摆摆、说说中感受叠罗汉造型的多样与有趣。
幼儿园大班语言课件(精选5篇)
1、【篇一】幼儿园大班语言经典课件：聪明的阿凡提 活动目标：理解故事内容，知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。有认真倾听故事的习惯，通过故事知道遇事要勇敢，要多动脑筋。
2、PPT、图片(树、蚕、雨、食物、牙齿等等。)活动过程：以传统的故事导入课题，激发幼儿对循环故事的兴趣。
3、(1)教师引导幼儿用完整、优美的语言描述自己的绘画内容。 (2)幼儿相互欣赏点评。 活动反思： 这首散文诗以它优美的节奏和朴素的语言，赞美着春天的美丽、大自然的神奇，引导幼儿用善于发现美的眼睛去观察、体验春天的特征。
4、新学期幼儿园大班语言课件篇一：欣赏四季 活动目标 引导幼儿感受散文中对大自然四季景色的描绘，体会散文的语言美、意境美。通过多通道感受的方式进一步激发幼儿对大自然的热爱之情，提高其语言表达能力。
5、幼儿园大班语言课件 活动目标：理解故事情节，猜想、讲述红帽子的多种用途。乐意帮助朋友，体验帮助别人的快乐。活动准备：课件《红色的鸟窝》、故事。
6、下面就是 为您收集整理的幼儿园大班语言课件，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 幼儿园大班语言课件 活动目标 知道赏花灯、猜灯谜是元宵节的习俗，掌握猜谜语的简单方法。
大班语言活动:诗歌《家》
幼儿园大班语言活动教案《家》 篇1 设计意图 《家》是一首儿童诗，主题简单，内容浅显，富有情趣，贴近幼儿生活，很受幼儿喜爱。
童话般的情境能够充分刺激幼儿的感官，为后来言语活动做准备；在最后的自由创编过程中，鼓励幼儿像小姑娘那样，大胆的将自己的诗歌念给在场的所有人听，以此体验成功的快乐和语言活动的乐趣、充分感受诗歌的意境美。
幼儿园大班语言公开课教案《家》1 设计意图：《全世界都是我的家》是一首充满想象的诗，运用了大量的排比句，画面感强，层次分明。
更真实地感受到家的重要性，整首诗歌语句简练明白，充满了欢快的情绪，易为幼儿所接受。活动重点是理解诗歌语言，难点是按照重复结构仿编，一共分为三个部分。第一部分是学习作品。第二部分是理解诗歌。第三部分是仿编。
幼儿园中班语言优秀《家》教案1 活动目标 学习儿歌《家是什么》，并尝试创编儿歌。 感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。 尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。
有诗歌、想象画”家”的仿编经验。 人手一张纸和一支画笔。 活动过程： 在《小手歌》乐曲伴奏下进教室。 感受歌曲《家》的旋律与节拍。 倾听乐曲旋律和节拍。 随音乐拍出新曲节拍。
大班语言课《山》教案【三篇】
1、帮助幼儿感知，理解诗歌中象征手法的运用。即：将春天的山比喻成花篮；夏天的山比喻成金篮；秋天的山比喻成果篮；冬天的山比喻成银篮。引导幼儿按诗歌《山》的格式进行创编诗歌活动，要求幼儿先确定诗歌名字。
2、你们想知道诗人望着山上的红叶想什么，诗人怎样形容这座山吗？听听录音你们就会知道了。播放录音。
3、大班教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿大胆尝试利用布袋开展活动，激发幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。 训练幼儿滚、跳、爬等动作，发展幼儿的综合体能。 培养幼儿勇于尝试、克服困难的精神。
4、幼儿园大班音乐教案 篇1 教材分析： 《山》这首歌抒情、优美，歌词生动、形象，表现出在四季中山上的不同美景。
5、大班语言教案 篇1 活动目标：知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。学习讲述故事，发展幼儿语言表达能力。培养幼儿热爱祖国的情感。活动准备：教学挂图。
大班语言公开课教案《秋天的雨》
《秋天的雨》幼儿园大班优秀语言教案1 活动目标 从不同的角度感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。 能细心倾听，初步理解诗中的拟人表现手法。 理解并掌握词语“五彩缤纷”“温柔”等。
《秋天的雨》教案 篇1 教学活动目标： 帮助幼儿熟悉散文诗，并理解散文内容。 激发幼儿对大自然热爱的情感，体验秋雨季节的美妙意境。 活动准备： 录有雨声的磁带和优美的音乐，录音机等。 活动过程： 倾听雨声，激发兴趣。
幼儿园大班《秋天的雨》活动教案1 活动目标 认真聆听雨的声音，比较不同的雨的生意特点。 感受散文中秋天的美。 跟读并理解散文的美。 能展开丰富的想象，引导幼儿讲述图片内容。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
欣赏散文诗《秋天的雨》。老师：秋天的雨很美，今天老师要和小朋友一起来欣赏一首散文诗《秋天的雨》，请小朋友仔细听听，诗里说了些什么？(1)完整欣赏《秋天的雨》。
“雨是怎样下的？”(幼儿借助肢体语言表现雨是滴答滴答地下。) 初步感知散文诗。 幼儿欣赏。 师：“秋天的雨是怎样的呢？小朋友一起来仔细听听《秋天的雨》这篇散文。
到此，以上就是小编对于大班语言示范课视频及教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
