语言《尾巴的故事》（尾巴 故事）
摘要：
我们知道春天，小松鼠用它的尾巴为小鸡挡雨；夏天，小松鼠用它的尾巴为蜗牛扇风；秋天，小松鼠用它的尾巴为小兔扫落叶，小熊最喜欢谁的尾巴？师小结：是呀，就像你们说的，自己的尾巴才是最好的... 本篇目录：
《大小尾巴的故事》的幼儿园语言活动教案
我们知道春天，小松鼠用它的尾巴为小鸡挡雨；夏天，小松鼠用它的尾巴为蜗牛扇风；秋天，小松鼠用它的尾巴为小兔扫落叶。
(PPT 妈妈说：这才是你可爱的尾巴。小熊说：是啊，我最喜欢自己的尾巴了。)小熊最喜欢谁的尾巴？为什么？师小结：是呀，就像你们说的，自己的尾巴才是最好的。
中班语言教案《动物的尾巴》 篇1 活动目标 培养幼儿对局部事物的观察力。 知道动物尾巴的功用，会用短句描述。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
美丽的尾巴的故事
美丽的尾巴的故事 森林里有一群山鸡，每一只山鸡的尾巴上都长着五彩斑斓的羽毛。鸟儿们都说：山鸡的尾巴最漂亮。有只山鸡患上了怪病，尾巴上的羽毛渐渐脱落了，最终一根也没有剩下，成了一只秃尾巴的山鸡。
曾有银尾巴的金鱼后悔了起来，“我不应该这样对待其他金鱼呀。”这样懊恼的话在它的脑海中一遍遍的想起。它回头看看自己仿佛褪了色的尾巴，已经失去了银光灿灿的美丽。
幼儿园童话小故事2到3分钟：喜欢画画的胖胖豚 胖胖豚非常喜欢画画，看到喜欢的景色就会用画纸记录下来。 一天，胖胖豚拿着画板在森林里画画，看到途途龟在河边钓鱼，胖胖豚悄悄地在途途龟旁边画画，把途途龟钓鱼时的样子画下来。
小学童话故事200字左右：鸭子和小猪 有一天，小朋友们在玩耍。吵醒了正在睡觉的鸭子，鸭子非常气愤，它气冲冲的从鸭舍里冲出来，抢走了小朋友的足球，藏了起来。小朋友的伙伴小猪说：“鸭子先生，请把足球还给小朋友吧。
有关尾巴的故事
”小兔子告别了鲨鱼，继续向前跑去。\x0d\x0a\x0d\x0a小兔子来到草原里，看见斑马摆动着尾巴，他想向斑马借尾巴，斑马说：“不行，我要用尾巴赶苍蝇呢。
小松鼠不怕热，竖起大尾巴，说：“我这大尾巴，晴天遮阳，雨天挡雨，躺着当枕头，冷了当被子，从高处往下跳还能当降落伞。
两只小兔得意洋洋地说：“你这只笨乌龟，上当了，其实我们根本没有孩子。”两只小兔笑了起来，可是它们高兴得太早了。它们的身子在岸上，但两条长尾巴却还在水里。
故事是这样的：有一只兔子，它叫罗伯特，它很不喜欢自己像旧棉花一样的尾巴，它特别羡慕松鼠和狐狸等动物的尾巴，幻想有一天能拥有象它们一样的尾巴。而这个愿望居然有一天实现了。
《谁丢了尾巴》是一篇童话故事。《谁丢了尾巴》由作家鲁克撰写的一篇的科学童话。
小壁虎借尾巴的故事 篇1 小壁虎正在墙上爬着玩。一条大青蛇爬过来咬住他的尾巴不放。小壁虎用力一挣，尾巴断了，他赶忙逃走。没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。正巧大花猫来了，小壁虎要借他的尾巴。
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