语言胖石头说课稿（胖石头活动反思）

摘要： 教师讲述故事的大概内容，演员按照老师说的顺序出场， 师：你们觉得大石头演得怎么样？篇一 说教材： 这是《课标》北师大版实验教材四年级(上)第十一单元的第一篇课文，本单元的主题是“...

本篇目录：

• 1、大班社会教案:胖石头
• 2、小学一年级下册语文说课稿3篇
• 3、语文说课稿
• 4、幼儿园说课稿大班
• 5、小班说课稿
• 6、四年级上册语文说课稿

大班社会教案:胖石头

1、《胖石头》大班教案1 活动目标： 知道在生活中，无论是主角、配角，认真努力地表现都值得肯定。 感受主人公胖胖对角色扮演活动的认真与投入。 活动准备： 图片 重难点： 培养孩子的信念，认真努力地表现都值得肯定。

2、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 大胆运用已有的数经验解决问题，进一步感知列式中三个数字代表的不同意义。 体验一卡通给我们生活带来的方便。

3、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 认知：了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象。 能力：能够勇敢大声地说出十二生肖的排列顺序。 情感：对十二生肖感兴趣，喜爱自己的属相。

4、师：当我们在看表演的时候，我们小朋友应该怎样看？(保持安静，不能讲话。) 教师讲述故事的大概内容，演员按照老师说的顺序出场。 师：你们觉得大石头演得怎么样？ 师：我们为他们精彩的演出鼓掌。

5、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 引导幼儿对熟悉物品的分类，并尝试对同一类的物品进行分类。 在游戏活动中培养幼儿记忆力和协商的能力。

小学一年级下册语文说课稿3篇

1、【篇一】小学一年级下册语文说课稿 教材分析：(说教材) 《棉花姑娘》是人教版第二册第八组里的一篇课文，这一单元的主题是“我们身边的科学”。

2、小学一年级下册语文说课稿范文篇一 说教材 《荷叶圆圆》是人教版义务教育课程标准教材小学一年级下册第四单元的课文。这篇课文是一篇轻快活泼的散文诗。

3、小学一年级下册语文说课稿 说教材 《要下雨了》一课是人教版小学语文教材第二册第四组中的讲读课文。这是一篇科学童话，它不仅可以让学生了解下雨前种种自然现象，而且是一篇发展学生语言、发展学生思维的好课例。

4、【篇一】一年级小学生语文说课稿范文 说教材分析 《荷叶圆圆》是一年级下册第四单元的一篇课文。

5、【篇一】一年级小学生语文说课稿 说教材 《江南》是苏教版小学一年级上册的一首古诗，也是学生第一次正式的学习古诗。本课是一首汉乐府歌辞，是一首极为优秀的小诗。

6、熟字换偏旁：借-错-蜡逃-跳-挑难-堆-推-准新-听-近- 同偏旁字：姐-妈-奶-妹-姨蚊-蛇-蝇-蚂-蚁-蜻-蜓 【篇二】 说教材 教材分析 《识字6》是人教版新教材一年级下册数量词的归类识字。

语文说课稿

1、语文说课稿 篇1 复习导入 那么在你印象中，调达是个怎样的人？ 学习第三部分 那事实是这样的吗？请同学们自由朗读课文的第三部分。

2、语文说课稿 篇1 说教材。 教材内容。 《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”质朴简单，但趣味良多。

3、语文说课稿 篇1 教材解读 课文简说。 本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。

幼儿园说课稿大班

1、幼儿园说课稿大班 篇1 说教材 在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合，以引导幼儿向最近发展区发展。

2、幼儿园说课稿大班 篇1 说教材 4――5岁的幼儿正是对周围环境充满着好奇的年龄，见到新奇的东西，总会伸手去摸、去拿，喜欢动用感官去探索、去了解感兴趣的事物。

3、幼儿园说课稿大班 篇1 教材和学情分析 本次活动我针对目前幼儿存在一些不良的行为习惯，如个别幼儿在墙上、桌子上乱写乱画。不爱惜自己的书包。

4、那么我选择教材《蚂蚁奇遇记》原因是：浅显的故事构思新颖，易于幼儿理解、接受，有趣的情节画面能引起幼儿好奇，有利于幼儿拓展自己的思维与经验进行大胆猜测、想象，从而提高幼儿想象与表达经验的能力，也让幼儿从中体验到故事的幽默、好笑。

5、幼儿园说课稿大班 篇1 说教材： 《腊梅花》是一节美术活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中。

小班说课稿

1、小班说课稿 篇1 活动来源： 由于社会经济的飞速发展，各种车辆越来越多，而马路成为了一个非常不安全的地方。斑马线作为可以让行人在预定时间内安全通过的通道有着非常重要的作用。

2、幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 小鸡是孩子们日常都能见到的家禽之一，相对其他家禽而言，孩子们对于他们的外形、颜色、饲料等来说都是较为熟悉的。

3、小班说课稿 篇1 活动目标： 能说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。 喜欢吃水果，不乱扔果皮。 活动准备： (4) 幼儿有对水果的认识经验。 (5) 各种各样的水果若干。 (6) 神秘纸盒一个。

4、幼儿园小班说课稿 篇1 (一)说教材 说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。

四年级上册语文说课稿

四年级上册语文说课稿1 说教材： 《白鹅》这篇课文是人教版小学语文第七册第四单元的第一篇精读课文。

【篇一】部编版小学四年级上册语文《爬山虎的脚》说课稿 说教材 教材分析 《爬山虎的脚》是一篇讲读课文。

四年级语文上册爬山虎的脚说课稿1 【说教材】 《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是中国现代着名作家、教育家叶圣陶。

四年级上册语文《鸟的天堂》说课稿1 说教材 [教材简析]： 小学九年义务教育浙教版六年制第十二册语文第11课《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。

考 网准备了以下说课稿，希望对你有帮助！ 篇一 说教材： 这是《课标》北师大版实验教材四年级(上)第十一单元的第一篇课文。本单元的主题是“大与小”，是想通过对比，告诉我们一些生活中的道理。

人教版四年级语文上册猫说课稿1 说教材 教材简析：《猫》一文是人教版小学语文四年级上册第四组的一篇精读课文。《猫》是著名作家老舍先生写的一篇散文。

到此，以上就是小编对于胖石头活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。