大兴语言训练（大兴语言文字测试中心）
摘要：
本篇目录：1、语言康复训练的内容是什么2、如何训练孩子的语言能力... 本篇目录：
语言康复训练的内容是什么
1、语言康复训练的内容如下：唇部练习：噘嘴唇嘬出声音由慢至快，平唇嘬出声音，用嘴唇发“嘟嘟～”、在胳膊上发“噗噗”、打哇哇等等唇部的练习，每次十分钟。
2、语言发育迟缓可以从注意力、交流态度、社交、发音表达、认知理解能力来做康复训练。注意力训练。主要是通过儿童使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，能够有效锻炼儿童的眼手灵活性。交流态度训练。
3、言语康复训练方法有松弛训练、呼吸训练、下颚、唇、舌训练、软腭运动训练等。一般来说，言语康复狭义指构音障碍治疗或语音治疗。
4、语言障碍患者的康复训练包括发音训练、短语训练、会话训练等。对完全性运动性失语患者的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始，如让患者发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。
5、(1)语言发育迟缓的类型 ①语言符号障碍 主要是未掌握语言符号，训练的目的是通过各种语言符号、手势、儿语使患儿掌握语言符号，建立人际交流的基础，然后再做理解符号的训练。
如何训练孩子的语言能力
1、要想让孩子的语言能力好，就要用对方法。比如：营造轻松的说话氛围，说话氛围好，孩子自然而然就爱说话；丰富孩子的生活情景，让孩子在玩耍中学说话；和孩子一起阅读儿童读物，助孩子更好的理解、感受优美的语言氛围。
2、比如老师在上课时，可以适当为孩子创设游戏环境，在安排游戏的时候，可以把喜欢说话的孩子与不喜欢说话的孩子安排在一起，这样可以让孩子的性格得到互补，在交流的过程中相互协商，从而进一步学习语言，运用语言。
3、训练孩子语言能力的方法如下：语言与思维的关系要注意。
4、问开放式问题 平时和孩子说话时，多利用开放式问题来促使孩子多练习说话和表达。像是今天在学校过的怎么样、你比较喜欢哪一个故事角色每个孩子的语言能力都不同。
5、语言表达能力要培养语言表达能力，最重要的是听和说，这其中倾听是首要条件，只有养成好的倾听习惯，才能为孩子更好地说话和表达打好基础。
言语训练方法有哪些?
语言训练十种方法：用名词与名词或形容词与名词，组成包含两个词的句子说话 当孩子仅说一个词，如说“球”的时候，你要加上其他的词与之连在一起。
多与人交流。交流的过程中，我们头脑中储存的知识得到充分利用，对方的语言也能刺激你的语言表达。找一些专业的书籍学习一些语言表达的技巧。
语言训练的方法有如下：发音训练 要求场所安静，患者保持平静、松弛状态，首先进行单词和词组发音训练，逐步进行句子以及篇章朗读训练。
方法：（1）分析故事里面的人物。一般说来，故事都有特定的情节，主题大多是通过人物的语言和行动加以表现，因此，在讲故事之前应该先研究其中人物的性格特征，以及人物间的相互关系。（2）掌握故事语言的特点。
矫正语言训练方法如下：口肌训练：说话靠的是嘴巴，口腔肌肉的正常才能吐字清晰、语句连贯，家长可以在交流的时候多让孩子扮鬼脸、吹口琴、吹气球，有助于口腔肌肉的锻炼。
说话不清楚语言康复训练有用吗?
1、进行言语康复训练，一方面是适应助听器或者是人工耳蜗带来的与之前不一样的听声感受，另一方面也是增加我们的语言输出，使我们能更快的适应助听设备，让助听器或人工耳蜗更好的发挥作用。言语康复训练重要就是“贵在坚持”。
2、会有帮助的，但最好是到专业的语训中心去康复，还要家长积极配合效果会更好。听力语言训练对聋儿的康复有重大的帮助。
3、语言康复训练：如果孩子的吐字不清是舌系带过短引起的，除了手术矫正之外，还需要在专业语言老师的指导下进行语言康复训练。这可以帮助孩子纠正错误的发音，从而缓解吐字不清的症状。
4、如果孩子语言有一定问题的话，经常做康复训练是一定会有效果的，但是要有耐心，不能急于求成。
5、那要看孩子什么情况了，如果孩子有语言障碍，发音不清，做语言训练当然是有效的了。
6、有用。建议到正规机构进行康复训练；语言障碍怎么纠正，这还要看具体障碍是什么样的，是发音障碍还是，理解表达障碍，当然，还有语言障碍者的年龄。
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