语言蝴蝶找花教案（小一班语言教案蝴蝶找花）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园大班教案2、蝴蝶找花大班教案...

本篇目录：

• 1、幼儿园大班教案
• 2、蝴蝶找花大班教案
• 3、幼儿园小班教案《春天蝴蝶找花》

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。

2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

3、幼儿园大班教案 篇1 大班区域活动：五子棋 活动目标： 初步了解五子棋的基本知识。 培养幼儿对下五子棋的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 了解几种常见珍稀动物的名称、典型特征、生活习性，理解珍稀的含义。 让幼儿学会观察动物的外部特征，提高幼儿的思维水平和合作意识。 培养幼儿有爱动物的情感和保护珍稀动物的意识。

5、幼儿园大班教案 篇2 活动目标 乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。 探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 能积极动脑筋想办法，解决问题。 活动准备 课件-照片：球 乒乓球和纸。

蝴蝶找花大班教案

蝴蝶找花大班教案1 活动目标 感受歌曲优美、抒情的特点。自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着音乐协调地做动作。感受与同伴合作游戏带来的快乐。活动准备 课件-动画片：蝴蝶 音乐：蝴蝶找花。

幼儿做花，听音乐摆造型。幼儿做蝴蝶，听音乐摆造型。自由选择角色，学习两两合作摆造型。

(1)找朵红花做朋友。问：你们找到的是什么颜色的花？ (2)找朵黄花做朋友(同上)。

春天我们就带幼儿到户外田埂上摘马兰、枸杞等野菜。夏天我们去找蒲公英，采一朵用嘴一吹飘到四面八方，小朋友们一个个像断了线的风筝欢呼雀跃。 本次活动主要是让幼儿认识自然界中一些奇特的花草并能知道这些花草的奇特之处有药用价值。

歌曲《蝴蝶找花》、数字牌、背景 活动过程： 基训复习(团身吸腿、压腿、踢腿、后弯腰) 导入： 学蝴蝶飞 师：“小朋友，你们还记得《神奇的小火车》这个故事吗？毛毛虫上了火车，走下来的是——。

幼儿园小班教案《春天蝴蝶找花》

尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为，关注亲近我们的爸爸妈妈。以下是我为大家整理的幼儿园小班主题教案《春天蝴蝶找花》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。

幼儿分别扮演三种颜色的蝴蝶，边飞边去找和自己颜色一样的花，然后站在花的后面，教师检查幼儿找的是否正确。以外面还有很多漂亮的花，我们一起飞出去找找，结束活动。

红、黄、绿色的小房子（纸盒做的）各一个，幼儿每人一篮（3—6片）红、黄、绿色积塑。红、黄、绿色大花卡片各一个，红、黄、绿色蝴蝶卡片各5个。活动过程：蝴蝶找花（把相同颜色的物体放在一起）。

（1）师：小朋友们真聪明，帮老师的蝴蝶找到了花朵，那现在请小朋友给你自己的小蝴蝶找花朵吧请幼儿先数数花盆里有几朵花，再配上相应数量的蝴蝶。（2）小结，请小朋友一起来说说蝴蝶找花的事情。

到此，以上就是小编对于小一班语言教案蝴蝶找花的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。