语言大房子教案（语言大房子教案设计意图）
摘要：
大班语言领域：会动的房子 教学目标 仔细观察画面，能根据场景的变化进行想像与推测，理解相关表示情绪的词汇：喜欢、惊奇、伤心、难为情，《会动的房子》教案一： 活动目标：感受故事清洁... 本篇目录：
大班语言教案:会动的房子
大班语言领域：会动的房子 教学目标 仔细观察画面，能根据场景的变化进行想像与推测。理解相关表示情绪的词汇：喜欢、惊奇、伤心、难为情。
《会动的房子》教案一： 活动目标：感受故事清洁的新奇有趣，体验仿编故事的乐趣。能 根据故事清洁大胆想象进行仿编，尝试与别人想得不同，编得不同。能安静倾听别人讲述，并能大胆与人交流。
幼儿大班语言教案《会动的房子》1 活动目标： 感受故事清洁的新奇有趣，体验仿编故事的乐趣。 能根据故事清洁大胆想象进行仿编，尝试与别人想得不同，编得不同。 能安静倾听别人讲述，并能大胆与人交流。
幼儿园大班《房子》教案
1、幼儿园大班《房子》教案篇1 活动目标： 练习单双脚交替跳、投等动作，发展幼儿跳跃、投掷和平衡能力。 喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则，体验民间游戏带来的快乐。 活动准备： 自制格子房子10间，沙包10个。 场地布置。
2、语言磁带。 活动重难点： 绕口令的形式，流畅、快速地朗读儿歌《房子》。 读准相似字音方和房。 活动过程： 出示石头，激发幼儿活动兴趣。
3、【篇一】有关房子的大班美术教案：有趣的房子 活动目标： 通过观察，简单了解房子的基本构造，并学会创造性的各种材料设计制作房子。 在活动过程中激发幼儿积极的参与活动，并能大胆的想像创作。
4、幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。
幼儿大班语言教案《会动的房子》
（1）当小松鼠发现自己的房子盖在了小乌龟的背上时，心情有什么变化？（难为情、高兴、放心了。回归图画及书面语言。）（2）什么时候你会感到难为情？（做错的时候。引导幼儿体会小松鼠前后不同的心情。
故事图片一套，范例图示图一张 幼儿每人一张画有图示的纸。
幼儿大班语言教案《会动的房子》1 活动目标： 感受故事清洁的新奇有趣，体验仿编故事的乐趣。 能根据故事清洁大胆想象进行仿编，尝试与别人想得不同，编得不同。 能安静倾听别人讲述，并能大胆与人交流。
下面是我为大家整理的幼儿《会动的房子》的教案设计，希望对你们有帮助。 《会动的房子》教案设计篇一 活动目标： 理解 故事 ，感受小松鼠的粗心。
下面是我为大家整理的幼儿园中班语言《会动的房子》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班语言《会动的房子》教案1 活动目标： 理解故事内容，感受故事的新奇有趣。
幼儿园一座房子一块砖大班语言教案
1、幻灯片《一座房子和一块砖》；幼儿已知道砖可以用来砌成房子。活动过程：引导幼儿感受并讲述画面表达的故事内容；厨师砖和房子的图片，引导幼儿说出砖可以用来砌成房子。
2、幼儿园大班《房子》教案篇1 活动目标： 练习单双脚交替跳、投等动作，发展幼儿跳跃、投掷和平衡能力。 喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则，体验民间游戏带来的快乐。 活动准备： 自制格子房子10间，沙包10个。 场地布置。
3、幼儿园说课稿大班语言 篇1 设计意图 现在的孩子大多数是独生子女，在家里都比较娇惯和宠爱，这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强，怕吃苦，怕脏怕累的不良性格。
4、幼儿园大班语言活动教案 篇1 老师：(笑盈盈的环视学生，走进学生中间，瞧瞧这个，看看那个，心领心会的点点头。
大班语言新房子周围教案
1、新房子周围幼儿园大班语言教案1 活动目的： 帮助小猴设计新房周围的环境，使幼儿了解环境与人们生活的关系。 鼓励幼儿大胆表述自己的观点。 活动准备： 幼儿已观察过小区周围的环境。 图片，设计图纸和笔。
2、大班语言新房子周围教案1 活动目的： 帮助小猴设计新房周围的环境，使幼儿了解环境与人们生活的关系。 鼓励幼儿大胆表述自己的观点。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。
3、幼儿园大班教案 篇1 活动名称：树婆婆和鸟娃娃 活动目标： 了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 体会互相关心、体谅的真诚感情。
4、幼儿园大班《房子》教案篇1 活动目标： 练习单双脚交替跳、投等动作，发展幼儿跳跃、投掷和平衡能力。 喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则，体验民间游戏带来的快乐。 活动准备： 自制格子房子10间，沙包10个。 场地布置。
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