教案大茶壶语言（大茶壶小班）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园小班社会优秀教案《大茶壶,小茶杯》含反思2、... 本篇目录：
幼儿园小班社会优秀教案《大茶壶,小茶杯》含反思
因此我把本活动设计为一节综合课，既有实验，供幼儿观察，又有动作表现，使幼儿边做动作边学习，了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人，乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。这样孩子们的参与积极性会很高。
（一）游戏导入以游戏引起幼儿兴趣，学说：嘿，嘿，我们都是好朋友！激发幼儿参与活动的兴趣。教师：今天，我们班请来了许多的小客人，可是他们都很害羞，要小朋友说一句好听的话才肯出来。
教师说：小朋友也会唱了，可我们的小茶壶还会表演，你们会吗？(表现好的可以喝茶) 教师说：怎样把自己的变成一个又矮又肥的茶壶，请个别幼儿进行表演，并鼓励全体幼儿一起学学。
幼儿园小班社会教案 篇1 设计背景 小班幼儿的绘画，说到底就是添画和涂色。我班的幼儿在添画和涂色这两方面，基本上都能独立完成。
幼儿园常识课小茶壶
(2)引导幼儿观察对比茶壶大、茶杯小。通过目测方式，巩固对大小概念的理解，培养幼儿的观察力。师：茶壶和茶杯放在一起，比一下谁大？（茶壶大、茶杯小）哦！这是大茶壶，这是小茶杯。
茶壶王国的舞会就要开始了，但是国王说请每个小茶壶找一个茶杯做好朋友，一起来跳舞。
律动进教室 欣赏歌曲初步熟悉歌曲旋律 学习创编茶杯和茶壶的动作。
教师说：小朋友也会唱了，可我们的小茶壶还会表演，你们会吗？(表现好的可以喝茶) 教师说：怎样把自己的变成一个又矮又肥的茶壶，请个别幼儿进行表演，并鼓励全体幼儿一起学学。
活动的选材 茶壶是孩子们身边随时可见生活用品，应该说孩子们是相当熟悉的。同时这首歌曲欢快活泼，歌词风趣，以拟人的方式给予了小茶壶生命，很适合孩子来表演，个人认为十分适合中班幼儿来学习。
小班奥尔夫音乐教案五篇
幼儿园奥尔夫音乐教案篇一 好朋友 【活动目标】引导幼儿大胆用肢体动作表示音乐节奏，尝试用身体的各部位做动作和同伴打招呼。感受和好朋友一起参与音乐游戏的乐趣。【活动准备】CD音乐。
【篇一】小班奥尔夫音乐教案：乘白云荡秋千 【活动目标】 感知AB两段不同的音乐，感应AB曲式。 尝试乐器演奏，学会正确的演奏方式。 【活动准备】 道具准备：彩色沙巾若干、手摇铃人手一个、配套音乐和挂图。
《奥尔夫音乐》教案 篇1 教学目标：能够自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。能够较为准确的演唱连续附点节奏，内心节奏感得到强化。学会生活技能拧瓶盖。
奥尔夫音乐教案 篇1 活动目标： 了解各种不同动物的动作和声音，并模仿各种动物。 引导幼儿通过打招呼游戏，创编各种不同的肢体动作。 在游戏活动中，让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。
下面是我整理的奥尔夫音乐教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班温暖的水壶教案
小班《我是一只小茶壶》这首歌哪找 茶壶是孩子们身边随时可见生活用品，在孩子的眼中，茶壶只是一种没有生命力物品。
观察茶壶、茶杯的外形特征。师：（茶壶）分别观察壶身（鼓鼓的、圆圆的、大大的）、壶盖（像顶帽子）、壶把（弯弯的、方便人们抓握）、壶嘴（尖尖的、翘翘的）。请孩子集体参与用肢体动作分别表现茶壶各部分。
幼儿园小班教案 篇2 主题 在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。
——你画的水壶是什么样子的？小水滴又是什么样子的？(细细的、短短的。)你在给谁浇水呀？(花、草) 幼儿园小班教案 篇5 设计意图 “变了变了”是省编教材小班主题活动《大大小小》中的一个科学活动内容。
下面是我为大家整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标引导幼儿观察照片中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。 让幼儿感受家庭中的亲情，初步培养幼儿爱家庭、爱父母，尊敬长辈的情感。 活动准备图片-全家福 幼儿的全家福、照相机。
幼儿音乐教育活动设计方案
在幼儿熟悉上行音阶的基础上，再让跳的幼儿沿着圆圈从上往下跳，伴唱的小朋友练习听着下行音阶唱词。 小组活动时，要让听觉辨别能力差的幼儿多进行练习，提高他们的成熟感和对音的感知能力。
幼儿园音乐教育方案精选篇1 内容与要求： 感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。 了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。 活动名称：树叶 活动目标：1 激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现象的兴趣。
师：哇，小朋友们今天天气真好，森林里的小动物邀请我们一起去参加森林音乐会呢，请小朋友们带上自己的小乐器和赵老师一起出发吧。
幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目标： ⒈引导幼儿了解声音是通过振动传播的，是多种多样的、不同的物品发出不同的声音。 ⒉引导幼儿探索使物体发出声音的多种方法，激发幼儿的探索欲望。 ⒊ 辨听一些常听到的声音，区分乐音和噪音。
作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园音乐活动教案7篇，欢迎大家分享。
激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。 培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。 学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。
幼儿园教案
1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。 使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。 培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。
2、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。
3、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。
5、幼儿园教案 篇1 设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。
到此，以上就是小编对于大茶壶小班的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
