语言小班做元宵（小班语言活动元宵节）
摘要：
1、幼儿园小班元宵节教案【三篇】 2、幼儿园小班元宵节教案 3、小班语言教案《闹元宵》 1、让幼儿知道元宵节的时间，愿意讲述品尝过的各种各样的汤圆，增进幼儿喜欢我国民... 本篇目录：
幼儿园小班元宵节教案【三篇】
1、让幼儿知道元宵节的时间。愿意讲述品尝过的各种各样的汤圆。增进幼儿喜欢我国民族风情习俗的情感 活动准备：实物汤圆、泥工 活动过程：教师讲述元宵节的时间。让幼儿大胆讲述自己品尝过的元宵。
2、幼儿园元宵节教案篇一 活动目标： 在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。 知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。 体验与同伴集体过节日的快乐。
3、以下就是 为您精心整理的幼儿园小班元宵节教案【三篇】，供您参考。幼儿园小班元宵节教案【一】活动目的：1．让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。2．引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。
4、小班关于元宵节的教案【篇1】 活动目标： 初步熟悉乐曲的旋律，在教师的带领下能跟随音乐有节奏地做搓元宵的动作。 借助揉糯米粉、搓元宵等动作，感受并表现音乐的强弱、快慢。 体验自由表现的愉悦，增强参与活动的自信心。
5、篇一 活动目标：了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜。活动建议：1．参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
6、幼儿园元宵节活动教案精选篇1 活动目标： 知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。 通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。 能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
幼儿园小班元宵节教案
幼儿回忆相关经验，教师引导幼儿用动作表现搓元宵，教师带领幼儿将搓元宵的模仿动作进行整理。 教师带领幼儿做整理过的动作，并加上语言节奏，帮助幼儿感受音乐的强弱、快慢。
：05---9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。9：20---9：25引导出今天我们要做的事情---做元宵。
今天 无 为大家分享了幼儿园优秀元宵节教案精选，欢迎大家的关注。
让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。 唱儿歌《卖汤圆》 (1)教师教幼儿学会唱儿歌。 (2)根据歌词边唱表演动作。 结束部分 教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。
幼儿园元宵节活动教案精选篇1 活动目标： 知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。 通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。 能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
小班语言教案《闹元宵》
以下是我整理的幼儿园元宵节优秀教案(精选8篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园元宵节优秀教案1 设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》 猜灯谜。 出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。 【小结】 每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食——元宵。
儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹”？(人很多，大家在一起很热闹、很开心。) 完整朗诵儿歌。 幼儿完整学习，朗诵儿歌2~3遍。 附：儿歌《闹元宵》 月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，团团圆圆元宵节。
小班春节语言教案5篇 在教学工作者的教学活动中，常常需要准备教案，编写教案有...活动准备：新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。
附：儿歌《闹元宵》元宵节，真热闹，看花灯，吃圆子，小牛灯，哞哞哞，小狗灯，汪汪汪，小龙灯，飞的高，小兔灯，跑得快。
附：儿歌《闹元宵》 月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，团团圆圆元宵节。 教学反思： 在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。
到此，以上就是小编对于小班语言活动元宵节的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
