小班语言教案月亮（小班语言教案月亮的味道）
摘要：
本篇目录：1、太阳和月亮幼儿园小班语言教案2、幼儿园语言《月亮做客》公开课教案... 本篇目录：
太阳和月亮幼儿园小班语言教案
《太阳和月亮》小班语言活动教案1 设计意图： 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有着至关重要的影响。
活动中我选择了幼儿熟悉的太阳、月亮作为内容，以帮太阳和月亮找朋友作为活动的主线。冷暖色调的两幅背景图帮助幼儿感受了热闹与安静。
小班语言活动教案：《太阳和月亮》1 设计意图： 我们都知道地球上有一个太阳和月亮，但是对于小班小朋友来说，还分不清什么时候会出现太阳，什么时候会出现月亮。
幼儿园语言《月亮做客》公开课教案
活动目标：理解故事，初步了解月亮盈亏变化的规律。愿意倾听并进行讲述，能简单地记录月亮外形的变化。萌发幼儿对月亮变化的好奇心和观察兴趣。
中班语言月亮教案 篇1 活动内容： 语言活动--讲故事：月亮船活动目标 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。
幼儿：月亮的影子漂在池塘里，青蛙以为月亮来和他玩 幼儿：月亮的影子一会有，一会就看不见了，青蛙以为月亮和他玩捉迷藏，所以，青蛙说月亮和他好。
活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。 请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿。
月亮和星星小班语言教案
1、月亮和星星小班语言教案1 活动目标：初步感知诗歌内容，学习有感情地朗读诗歌。认识汉字：月亮、星星。能积极大胆地参与活动。欣赏并理解诗歌，能在集体前复述诗歌。
2、小班语言教案及教学反思《晚上》1 活动目标：通过阅读画面并联系生活实际，讲述晚上在家里的主要活动。学习用晚上是，……的时候的句式描述画面内容。活动准备：晚上天空的图片(月亮和星星)晚上的图片六张。
3、以下是我精心收集整理的小班语言教案设计方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小班语言教案设计方案1 活动目标： 理解 故事 内容，了解蜗牛身体的外形特征。 学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。
4、语言在幼儿的认识活动中起着重要作用，语言使幼儿用词表达所获得的感性知识，并进行铭记，以下是我精心收集整理的幼儿园小班语言教案方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园小班语言月亮和星星教案
（2）小朋友念的真好，现在我们来分角色念儿歌，老师念月亮这句，小朋友念星星这句老师念月亮月亮是妈妈，小朋友们念星星星星是娃娃。
(1)、诗歌中的月亮是谁？幼儿学习诗句：月亮月亮是妈妈。(教师采用等待、留空的 方法 引导幼儿初步学念诗歌。)(2)、星星是谁呢？幼儿学习诗句：星星星星是娃娃。
（1）、诗歌中的月亮是谁？幼儿学习诗句：月亮月亮是妈妈。（教师采用等待、留空的方法引导幼儿初步学念诗歌。）（2）、星星是谁呢？幼儿学习诗句：星星星星是娃娃。
小班语言教案设计方案2 活动目标： 仔细观察画面，尝试用简单完整的语句描述故事内容； 能积极参与故事情节的讨论。
幼儿在大树下欣赏儿歌。 小班语言教案10 活动目标： 理解故事内容，知道准时、不迟到是一种好习惯。 乐意想办法帮助小乌龟，体验助人的乐趣。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
③教师运用充满童趣的语言讲解，幼儿尝试用抹和跳这两种不同的方法，变出不同的星星和月亮。手脚并用，全身心投入到涂鸦创作中。(1)播放音乐，幼儿跟着音乐的节奏，运用手、脚等尽情、快乐地涂鸦。
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