语言领域小班风娃娃（小班语言风娃娃ppt课件）
摘要：
本篇目录：1、小学二年级语文《风娃娃》知识点、教案及教学反思2、... 本篇目录：
小学二年级语文《风娃娃》知识点、教案及教学反思
【篇一】小学二年级语文《风娃娃》原文 风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。
【篇一】小学二年级语文《风娃娃》教学反思 《风娃娃》是人教版二年级上册的一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。
【篇一】小学二年级语文《风娃娃》原文 风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。” 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。
风娃娃教学反思1 《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这篇课文生动有趣，离学生的生活实际较近，我采用多媒体的教学手段，使孩子们乐学，从而明白了做事情要多动脑子，掌握了风的好处和坏处。
二年级语文《风娃娃》教学设计
(1)风娃娃做了什么，结果怎样？ (2)风娃娃听了人们的责怪，是怎样想的？读一读这句话。 (3)读读学习伙伴的话，说说你想对风娃娃说什么。
今天，老师先给大家出一个谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。你们猜出是什么了吗？（风）板书：风娃娃。
二年级语文风娃娃教学设计1 【教材分析】 “娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。
《风娃娃》语文教学设计篇1 教学目标： 认识本课12个生字，会写“夫、表、示、号”4个生字； 能正确、流利地朗读课文，积累词语； 初读课文，大致了解课文内容。 教学重点： 结合语言环境，自主识字，规范书写4个生字。
幼儿园小班语言课件(5篇)
1、【篇一】幼儿园小班语言课件2021：小青蛙听故事 目标预设： 欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。
2、幼儿园小班语言课件：胆小先生 《纲要》中指出要培养小班幼儿愿意欣赏并初步感受和理解不同题材的文学作品，学会用简单的语言回答问题，表达自己的请求、愿望、感情与需要等，能讲述图片内容和自己感兴趣的事。
3、幼儿园小班语言课件篇一：《冬爷爷的礼物》活动目标：认真倾听故事，理解故事的主要情节，感知冬天的基本特征。初步体验人和大自然相互关爱的情感。重难点：通过故事体验人与大自然相互关爱的情感。
4、(1)以情景表演的形式，让幼儿了解并模仿，引出图一。用故事中的句式说话：小鸡和小鸡见面了，叽叽叽，啄啄小嘴。 (2)幼儿欣赏图图图四，说说小羊、小象、小狗见面时是怎样做的，并模仿出它们见面时的动作。
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