建构课程小班语言(建构课程教案小班)
本篇目录:
小班建构区域活动教案【精选五篇】
小班建构区域活动教案 篇一 活动目标:运用学过的围合、连接、对称排列等技能搭建公园。指导幼儿运用已有的建构经验来参与布局,完成大型建构主题。培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识,初步养成良好的游戏习惯。
小班建构区活动教案 篇1 设计意图: 自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后,孩子们的建构兴趣明显增强,合作能力不断提高。
活动过程:教师介绍区域中新添加的材料:传统制香工具和超轻土,请幼儿尝试用心的工具制作棒香。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标 乐意表达自己的想法和感受,并有与其他人交流的意愿。学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。知道电话的用途,会进行简单的操作。活动准备 自制电话若干个。
幼儿园小班建构区教案1 游戏目标:会运用插接的方法将雪花片连成一条,成为可爱的毛毛虫。学会轻拿轻放积木,养成良好的建构常规。游戏准备:大、小雪花片;成品“毛毛虫”两个。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 区域活动 科学区:摸一摸 材料:达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。
幼儿园小班建构区教案
1、小班建构区域活动教案 篇一 活动目标:运用学过的围合、连接、对称排列等技能搭建公园。指导幼儿运用已有的建构经验来参与布局,完成大型建构主题。培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识,初步养成良好的游戏习惯。
2、幼儿园小班建构区教案1 游戏目标:会运用插接的方法将雪花片连成一条,成为可爱的毛毛虫。学会轻拿轻放积木,养成良好的建构常规。游戏准备:大、小雪花片;成品“毛毛虫”两个。
3、幼儿园小班建构区教案(大全)1 活动目的:认识各种香的名称,了解各种香炉。学习不同方法制作棒香,盘香。活动准备:知识经验准备:参观永春达埔香都,了解棒香、线香、盘香、塔香,感受永春的香文化。
4、小班建构区活动教案 篇1 设计意图: 自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后,孩子们的建构兴趣明显增强,合作能力不断提高。
5、小班结构教案6 活动目标: 初步掌握空心园的建构方法,并尝试在建构空心园的基础上通过添加尾巴表现小蝌蚪的特征。 乐意参加操作活动,体验成功的快乐。
幼儿园小班造房子教案
1、幼儿园小班造房子教案 篇1 活动目标 区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭房子。 能在建构的基础上进行添画,发展幼儿动手操作能力和创造力。 培养幼儿帮助小动物的情感。
2、教师:昨天森林里刮了一阵大风,把小兔家的房子给吹倒了,小兔想请我们小朋友帮她盖一幢新房子,你们愿意吗?教师:我们小朋友们真有爱心。我们先来看看我们可以盖什么样的房子。出示房子图片1。(3个房子的。
3、“春天来了,我可爱的猪宝宝们都长大了,妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子,你们愿意和妈妈一起建房子吗?” 教师引导幼儿合作搬运积木,运用拼插、围合等方式建造一座房子。 创设情境,组织幼儿进行游戏。
4、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思。尝试用完整的语言进行大胆地表述。对小手游戏感兴趣。
5、幼儿园小班教案《幼儿园的房子》含反思 篇1 活动目标 让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。
6、故事导入活动,引起幼儿活动的兴趣。故事内容:小长颈鹿住在小房子里很快乐,后来小长颈鹿长大了,小房子住不下了,没有房子住哭了。
小班语言公开课教案:贪吃的变色龙
幼儿园小班语言教案《贪吃的变色龙》 篇1 活动目标: 乐意倾听故事,理解故事中变色龙变色的过程。 尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 萌发对文学作品的兴趣。
(集体认识变色龙,知道这只变色龙的尾巴是红色的,身体是黄色的,脚是绿色的。
在活动结尾,我融入了游戏活动,用自己的哟福颜色模仿变色龙,一方面复习巩固本节课的内容,另一方面鼓励幼儿参与,让她们通过衣服的颜色来学变色龙变色,并且让他们表述出:我吃了什么颜色的什么,什么地方变成了什么颜色。
幼儿园小班优秀语言教案《贪吃的变色龙》含反思1 活动目标 尝试根据一定的线索猜测故事,并能用简单的语言大胆表述。观察图中变色龙的形象和颜色形状变化,初步获得对应的经验。
小班建构室活动教案
小班建构区域活动教案 篇一 活动目标:运用学过的围合、连接、对称排列等技能搭建公园。指导幼儿运用已有的建构经验来参与布局,完成大型建构主题。培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识,初步养成良好的游戏习惯。
认识各种香的名称,了解各种香炉。学习不同方法制作棒香,盘香。活动准备:知识经验准备:参观永春达埔香都,了解棒香、线香、盘香、塔香,感受永春的香文化。
幼儿园小班建构区教案1 游戏目标:会运用插接的方法将雪花片连成一条,成为可爱的毛毛虫。学会轻拿轻放积木,养成良好的建构常规。游戏准备:大、小雪花片;成品“毛毛虫”两个。
小班建构区活动教案 篇1 设计意图: 自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后,孩子们的建构兴趣明显增强,合作能力不断提高。
幼儿园建构活动教案1 游戏目标:学习房子的基本建构技能,培养幼儿造型能力和动手操作能力。能互相配合完成构图到布置,培养幼儿的协作能力。、培养幼儿想象能力和创造能力,体验成功的喜悦。
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