语言《花灯谣》（花灯谣儿歌歌词幼儿园）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园中班主题活动计划:“快乐家庭”-中班主题教案2、...

本篇目录：

• 1、幼儿园中班主题活动计划:“快乐家庭”-中班主题教案
• 2、幼儿园中班语言儿歌公开课教案
• 3、幼儿园大班语言教案:花灯谣
• 4、《花灯谣》歌词
• 5、幼儿园中班语言教案范文:花灯谣
• 6、中班语言教案:花灯谣

幼儿园中班主题活动计划:“快乐家庭”-中班主题教案

1、．能抓住家庭成员的主要特征，学习画出人物的形象。2．培养幼儿热爱自己的父母与家人的良好品质。社会：快乐大家庭 1．知道每个人都有一个快乐的家，初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆响亮地介绍自己的家庭。

2、能抓住家庭成员的主要特征，学习画出人物的形象。培养幼儿热爱自己的父母与家人的良好品质。社会：快乐大家庭 知道每个人都有一个快乐的家，初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆响亮地介绍自己的家庭。

3、中班的幼儿各方面都有了一定的发展，包括语言表达能力。本次活动设计就是想让幼儿从身边最近的地方，最近的人出发， 使幼儿想说、多说、爱说，注重用完整的语言表示，进一步促进幼儿语言的发展。以及感受家的温暖。

4、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。 鼓励幼儿大胆承担任务，努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。

5、(2)教师和幼儿在音乐中运动，感受运动的快乐。 活动延伸 运动后鼓励幼儿和同伴分享运动时的快乐心情。

幼儿园中班语言儿歌公开课教案

1、中班语言儿歌教案 篇1 活动目标： 1。观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学说儿歌。 2。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： ppt课件—照片：《水果歌》 (儿歌) 活动过程： 导入 1。

2、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标：理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：“大、缩”。积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。

3、出示小花猫、螃蟹、小白鹅、虾、鸟、乌鸦图片，引起幼儿兴趣，小朋友看它们是谁呀？你喜欢它们吗？为什么？老师来表演(走路，坐姿的不正确的样子)。

幼儿园大班语言教案:花灯谣

1、幼儿园大班语言教案：花灯谣1 活动目标：能根据儿歌形式创编内容。活动准备：请幼儿带一些灯笼来园。

2、幼儿园中班教案《花灯谣》 篇1 活动目标：体验作品中欢快的节日气氛，学习有节奏地朗诵诗歌。感受诗歌押韵的特点，能念准字音（姥、闹、浩、摇）喜欢自己动手制作花灯。在理解诗歌的基础上，尝试续编诗歌。

3、欣赏理解 教师出示“姥姥”：这是谁呀？。重复提醒幼儿发准“姥姥”的字音。

4、复习儿歌《花灯谣》 师：“上次老师和小朋友一起学的那首儿歌，你们还记得吗？”(记得) “那儿歌的名字叫什么？”(花灯谣) “我们大家用好听的声音来念一念吧！” 幼儿齐念儿歌。 创编活动。

5、幼儿园语言元宵节教案1 活动目标 喜欢和同伴一起念儿歌。 感受节日的热闹气氛和愉快情绪。 活动准备 各种花灯若干。

《花灯谣》歌词

附《花灯谣》好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。飞机灯给宝宝，火箭灯，给浩浩。宝宝乐，浩浩笑，一周鞠躬谢姥姥。从今天起，开始用筷子吃饭，在家里也顺便练习。

诗歌：花灯谣 好姥姥，手儿巧， 做花灯，闹元霄。 西瓜灯，小兔灯， 金鱼灯儿尾巴摇。 飞机灯，给宝宝， 火箭灯，给浩浩， 宝宝乐，浩浩笑， 一同鞠躬谢姥姥。

为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了二节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》。

幼儿园中班语言教案范文:花灯谣

幼儿园中班教案《花灯谣》 篇1 活动目标：体验作品中欢快的节日气氛，学习有节奏地朗诵诗歌。感受诗歌押韵的特点，能念准字音（姥、闹、浩、摇）喜欢自己动手制作花灯。在理解诗歌的基础上，尝试续编诗歌。

教师出示“姥姥”：这是谁呀？。重复提醒幼儿发准“姥姥”的字音。姥姥的手特别能干，她会做花灯，闹云霄，她做了什么花灯呢？师逐一出示（西瓜灯、小兔灯、金鱼灯、飞机灯、火箭灯），幼儿练习朗诵。

幼儿园中班主题活动《快乐家庭》教案 篇1 语言：花灯谣 1．学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。2．感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。音乐：大家来看灯 1．学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。

中班语言教案:花灯谣

1、幼儿园中班教案《花灯谣》 篇1 活动目标：体验作品中欢快的节日气氛，学习有节奏地朗诵诗歌。感受诗歌押韵的特点，能念准字音（姥、闹、浩、摇）喜欢自己动手制作花灯。在理解诗歌的基础上，尝试续编诗歌。

2、欣赏理解 教师出示“姥姥”：这是谁呀？。重复提醒幼儿发准“姥姥”的字音。

3、幼儿园中班主题活动《快乐家庭》教案 篇1 语言：花灯谣 1．学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。2．感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。音乐：大家来看灯 1．学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。

4、幼儿园大班语言教案：花灯谣1 活动目标：能根据儿歌形式创编内容。活动准备：请幼儿带一些灯笼来园。

5、语言：花灯谣 学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。音乐：大家来看灯 学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。

6、师：你还见过什么样的花灯？你喜欢什么花灯？你觉得谁的手巧，会做这样的花灯？ 引导幼儿将幼儿说的这些创编到儿歌里去。 幼儿园中班语言儿歌公开课教案4 (一)内容简介 小河马去浴室刷牙的时候，遇到了一个奇怪的小精灵。

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