小班语言领域古诗草（小班语言教案古诗草）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园小班教案2、小班语言教案咏鹅... 本篇目录：
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。
幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
幼儿园小班教案 篇1 活动名称： 小动物去旅行 活动目标： 在游戏活动中认识物体的颜色，能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。
小班语言教案咏鹅
幼儿园小班《咏鹅》教案1 活动目标 喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。初步了解大白鹅的外形特征。愿意欣赏咏鹅，感知咏鹅语言的优美，风趣。
鼓励幼儿大胆说话和积极应激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备 音乐磁带，录音机。图片咏鹅。用绿色纸围成一个小池塘。动画幻灯片咏鹅。
白板课件，幼儿会念古诗《咏鹅》，深蓝色卡纸、白色、红色、浅蓝色、绿色油画棒。
小学语文《咏鹅》教学设计 篇6 教学目标 引导体味诗的情趣，指导有感情地背诵古诗。(语感目标) 会认鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波，学会向、白、毛(技能目标) 逐步培养对古诗的兴趣。
幼儿园中班语言教案《咏鹅》2 教学活动设计小班语言《咏鹅》 活动名称：语言《咏鹅》 活动目标： 在掌握古诗《咏鹅》的基础上，感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。
教材分析 《咏鹅》一诗以清新欢快的语言，从一个七岁儿童的眼光将畅游于碧波之上白鹅的外形与神态刻画得栩栩如生。词美、情美、意境美，喜爱之情于18个字当中。
小班语言《草》的教案精选8篇
1、小班语言《草》的教案篇1 活动目标： ⑴能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。 ⑵乐意在教师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。 活动准备：带领幼儿观察发芽的树。
2、《草》教案1 教学设计示例 《草》 教学目标： 学会本课5个生字。认识“离、枯、荣、野、烧、尽”6个字。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学过程 谈话引出课题。
3、《草》中班教案1 活动目标： 运用各种感官观察小草，丰富有关小草的认识。 感知小草与人类生活的关系。 学习有关小草的制作活动，体验创作的乐趣。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、语言小班教案 篇1 设计背景 小草悄悄的露出了头儿，这表明了春天的气息越来越浓郁了，春天的脚步已经来到了我们的身边，一年的希望时节已经悄悄来到，农民伯伯开始播种下一年的希望，等待着春天好的开始。
5、幼儿园小班教案 篇1 活动一：综合活动《绿绿的小草》 活动目标：初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。 准备材料：选择合适的场地和时间 重点难点：知道春天来了，小草发芽，了解其简单特征。
幼儿园小班语言活动:《小草醒了》
1、小草醒来。教师朗诵散文诗从开始至“醒来了”。提问：轰隆隆的雷声惊醒了谁的梦？小草醒来时，做了什么动作？请幼儿一起来学做动作。（伸伸懒腰，踢踢腿，揉揉眼睛）小草问好。
2、利用“声音渲染”情境导入活动，激发幼儿的好奇心 师：听，这是什么声音？这一声雷会把谁惊醒呢？ 教师运用“肢体语言”，模仿小草被惊醒的样子，发散幼儿思维师：我们睡觉醒来的时候会做些什么动作？我们一起来学一学小草的样子。
3、H7N9禽流感期间，督促幼儿勤洗手，教育好孩子不在外面乱吃东西。
4、教案一：青青的小草 活动目标：让幼儿感知小草的特征，培养幼儿探索自然的兴趣。使幼儿学会爱护小草。活动准备：在散步和户外活动时，有意识地引导幼儿观察小草。选一块安全的自然状态的草地。
到此，以上就是小编对于小班语言教案古诗草的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
