大班绘本语言活动（大班绘本语言活动设计意图）

摘要： 以下是我精心整理的幼儿园小班《好饿的小蛇》教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家， 幼儿园小班《好饿的小蛇》教案 篇1 活动目标： 初步理解故事，感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的...

本篇目录：

• 1、幼儿园大班的绘本阅读活动
• 2、大班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》教案
• 3、绘本《漏》幼儿园大班语言教案
• 4、幼儿园大班绘本教案_幼儿园绘本教案
• 5、《种子》大班语言活动教案
• 6、大班绘本优质课教案:好饿的小蛇

幼儿园大班的绘本阅读活动

1、幼儿自主阅读绘本 （1）自主阅读猜测故事内容 师：书里还有很多奇特的想法，请你们找一找。

2、物质准备：《狐狸爸爸鸭儿子》ppt，狐狸手偶一个，可活动的鸭蛋图片(后面附有一只鸭子图片)，故事CD，背景音乐经验准备：幼儿对孵蛋的方法和过程已经有所了解。 活动过程： 教师出示狐狸手偶，情景导入。

3、幼儿园绘本教案篇一 《好饿的小蛇》 活动名称：绘本《好饿的小蛇》 活动目标： 激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。

4、区角活动：将图画书放到图书区，引导幼儿进一步阅读书的前后环衬中一张张有意义的相片，观察小蚯蚓使用的桌椅、如何握笔等可爱的形象，加深幼儿阅读的兴趣，深入理解体会《蚯蚓的日记》带给我们的快乐和思考。

大班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》教案

(小老鼠，他有个名字叫鼠小弟) 看鼠小弟旁边有棵什么树？(苹果树)鼠小弟看到苹果树上有这么多苹果，心里会怎么想？(它想吃苹果) 学一学，熟悉故事。

．体会到小老鼠想吃苹果的心情，并用语言、表情和动作表达出来。3．学习鼠小弟与海狮成功摘得苹果的过程中所蕴含的合作、分享与谦让以及鼠小弟坚持不懈的精神。

(3)发挥联象，大胆创编袋鼠、犀牛如何利用自己的长处摘苹果师：袋鼠，犀牛也来了，他们又会用什么本领来吃苹果呢？想吃苹果的鼠小弟看了又会怎么做，怎么想呢？请你和旁边的小朋友说一说。教师巡回倾听、引导。

绘本《漏》幼儿园大班语言教案

1、绘本《漏》幼儿园大班语言教案 篇1 活动目标： 细致观察画面，感受故事有趣的情节及角色的心理活动。 能大胆表达，增强阅读兴趣。 活动准备： 课件、绘本书、音乐 活动过程： 观察封面，激发幼儿阅读兴趣。

2、《漏》是由一个风趣幽默的民间故事改编而成的绘本故事。读来时而让人高度紧张，替主人公捏一把汗，时而让人恍然大悟，捧腹大笑。故事是这样的： 从前有座驴背山，山腰间住着王老汉一家。

3、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿理解故事内容，激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。 提高幼儿参与游戏的积极性，从中去探索、发现，并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。 帮助幼儿学习礼貌用语，知道见到人要打招呼。

4、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 理解故事内容和含义，丰富词语神气活现、摇头摆尾、东张西望、半信半疑 能根据特定的画面大胆猜测故事中情节的发展，能够用完整、连贯的语言大胆表述。

5、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标：能根据11只小猫的行为动作和表情，培养阅读理解和阅读预测的能力。初步感受生活中规则的重要性。运用已有的知识经验，创新续编故事，大胆想象和讲述。

幼儿园大班绘本教案_幼儿园绘本教案

1、幼儿园绘本教案篇一 《好饿的小蛇》 活动名称：绘本《好饿的小蛇》 活动目标： 激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。

2、幼儿园大班绘本教案篇一 小憨，抱抱！ 【活动目标】 让孩子喜欢阅读并体验阅读的快乐。 培养孩子的观察、猜想及表达能力。 让孩子通过体验懂得拥抱能给他人带来温暖、快乐，多给身边的人“爱”的拥抱。

3、(1)幼儿成圆弧形围坐在教师周围，小鱼放在每位幼儿的座位下面。 (2)珊瑚、水草、石头分布在教室四周。

4、幼儿园大班绘本教案：天生一对 教学目标 解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而给对方带来的乐趣，体会天生一对的美好。在配对和配合活动中，感受事物之间、朋友之间的和谐。

5、幼儿园大班绘本教案：跳芭蕾舞的牛 目标：能根据角色的表情、动作等图片信息，推测人物的心理活动以及情节的发展变化，大胆表达自己对图画故事的理解。

《种子》大班语言活动教案

1、《种子》大班语言活动教案 篇1 案例背景： 赫尔岑曾说过，科学是到处为家的。不过，任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。

2、幼儿园大班种子教案 篇1 活动目标： 通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。 引导幼儿在认识各种种子的基础上，了解种子的生长和作用。 鼓励幼儿大胆说出自己的观点，发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

3、幼儿园科学活动《种子》教案1：制作种子标本 活动目标 初步学习简单制作种子标本，对种子产生认知*，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、《奇妙的种子》大班教案1 目标：让宝宝知道种子的作用，了解种子传播的几种方式和特点。准备：收集一些种子或到大自然中，故事《小伞兵和小刺猬》，(描写蒲公英生长特性的小故事，较长，此处略)。

5、幼儿园大班教案《找种子》 篇1 【活动目标】 培养幼儿提出问题并且自己寻求问题答案的意识和能力。 培养幼儿对种子的好奇心和探究欲望。 让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。

大班绘本优质课教案:好饿的小蛇

1、幼儿园绘本教案篇一 《好饿的小蛇》 活动名称：绘本《好饿的小蛇》 活动目标： 激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。

2、大班绘本优质课教案：好饿的小蛇-活动领域：大班语言活动活动前评析绘本《好饿的小蛇》内容简单、画面有趣。小蛇吃下东西后发出“啊呜一口吞下去”的情景具有趣味性，幼儿乐意模仿。

3、我们该怎么去写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园小班《好饿的小蛇》教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班《好饿的小蛇》教案 篇1 活动目标： 初步理解故事，感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。

到此，以上就是小编对于大班绘本语言活动设计意图的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。