让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,将对幼儿语言的训练贯穿在幼儿的全部生活中,多创造机会让幼儿说,培养幼儿语言表达的兴趣,充分准备教学具,制作实用的教具,(二)从幼儿方面 一节好课,离不开幼儿园在课堂上的表现,引导幼儿玩树叶,并把自己玩的内容、为什么这么玩用语言描述...
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