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通过看、摸、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途,特点, 发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形, 让幼儿练习并使用筷子,做到姿势正确并会用筷子夹物品, 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,老师拿出一双筷子,教幼儿大声说出:“筷子,两根筷子,一双筷子”,让幼儿了解筷子表达该用的量词,提问:中国人发明了筷...
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