语感与语言规范（语感教学法的意义）
本篇目录：1、新课标下的语感教学_小学与新课标2、...
新课标语言技能（新课标语言技能二级目标）
本篇目录：1、新课标语文核心素养是什么2、新课标英语有哪六大要素?...
运用语言来评价语言（如何使用评价语言）
1、（一）发挥评价语的亲切性，让学生如浴春风，如沐春雨，教师的评价语必须是发自内心的，说每一句话都要为学生着想，让学生一听就能感到亲切可信，2、教师怎样在课堂上运用评价语言，“不错、好极了、真了不起、”这些都是鼓励性语言，学生一听就懂，然后鼓励的评价过于单一，模式化，学生更希望知道自己好在哪里，3、...
2014语言运用新题（语言运用例题）
4、在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切......