幼：我看到了星星，我觉得白云的它的摇篮， 幼：妈妈是宝宝的摇篮，幼儿园中班语言活动《摇篮》教案 篇1 活动目标： 体验诗歌《摇篮》的意境美，感受诗歌中的爱， 学习朗诵诗歌《摇篮》，并进行诗歌创编， 活动重点： 学习朗诵诗歌《摇篮》， 活动难点： 创编诗歌内容，活动延伸： 让幼儿为自己创编的诗歌配画，...

买菜幼儿中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜， 尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣，让幼儿跟着音乐《买菜》的旋律进行改编歌词的演唱， 活动延伸， 绘画活动：我喜欢吃的菜， 买菜中班音乐活动教案2 教材分析： 《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼...

本篇目录：1、小班教案2、幼儿园托班语言活动《乐乐逛公园》...

1、小班社会《做客》教案1 教材分析 以“去小动物家做客”为活动主线，寓教于游戏中，注重活动的综合性和趣味性，让孩子在愉快的玩一玩，猜一猜、说一说的过程中，学习做客的基本礼仪，2、小班的宝宝缺乏社会交往的经验，当他们去别人家做客，往往不知该怎么做，本次活动以去小兔家做客的游戏情景，通过幼儿在看小动物...

1、中班教案 2、我上中班了幼儿园教案 3、中班社会我升中班了教案 4、中班德育工作计划6篇 1、中班教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事情节发展和角色情感变化， 能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法，(大班) 初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容，2...

1、大班语言活动教案反思篇1 活动目标 理解故事，享受听故事的乐趣， 回忆成长过程，知道自己正在慢慢长大，体验长大的快乐， 感受成长过程中父母对自己的爱，学会感恩， 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活，2、幼儿园大班教育反思大全 篇一 在这次活动过程中“能让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体...

1、中班语言活动教案 篇1 设计意图 故事《长长的面条》是主题《弯弯绕绕》中的一个语言活动，2、幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征， 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感， 喜欢阅读，感受阅读的乐趣， 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力，3、中班语...

本篇目录：1、《晒被子》幼儿园教案2、幼儿园小班语言活动教案:香香的被子...

大班幼儿的抽象逻辑思维能力已初步发展，具备了学习《摇篮》这首诗歌所要求的类比、迁移能力，大家好！下面是我收集整理的《摇篮》幼儿园大班语言教案，欢迎大家分享， 《摇篮》幼儿园大班语言教案1 幼儿园大班语言： 活动目标： 引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想象，激发幼儿对诗歌的兴趣。...

听听录音你们就会知道了，播放录音，帮助幼儿感知，理解诗歌中象征手法的运用，即：将春天的山比喻成花篮；夏天的山比喻成金篮；秋天的山比喻成果篮；冬天的山比喻成银篮，引导幼儿按诗歌《山》的格式进行创编诗歌活动，要求幼儿先确定诗歌名字，幼儿园大班音乐教案 篇1 教材分析： 《山》这首歌抒情、优美，歌词生动、...