（找朋友）你的朋友是谁？今天老师给大家带来一个故事，故事的名字叫《有朋友真好》让我们来听一听故事里会发生怎样的事情？请小朋友们仔细的听，2、孩子的心是细腻的，感情是非常丰富的，我们要通过各种活动提高幼儿的EQ(情商)，让孩子从小感受朋友间的温暖，感受有朋友真好的感觉，进而慢慢学习关爱周围的人，成为一...

互动《找朋友》结束 教师：有朋友真好，你有朋友吗？ 师：这里有这么多小动物，我们一起来数一数有几只(5只) 基本部分： 引导幼儿观察挂图并学习简单的合成句，5、幼儿常常把周围事物拟人化，他们喜欢把相关的两件物品看成是一对好朋友，通过这一活动，幼儿可以发现事物之间的关系，并尽快熟悉小伙伴， 应有意识地...

师：小朋友们表演的真不错，老师送给你们一个拥抱，我们也来举办一个拥抱节，不光和你的好朋友拥抱，也和其他小朋友们拥抱一下，（一）开始部分《我的好朋友》，说说自己的好朋友及理由，好朋友大班主题教案1 设计背景 这几天班上经常听到小朋友告状，谁又打我啦！...

本篇目录：1、幼儿园中班教案《我的好朋友》2、幼儿园中班语言教案《好朋友》含反思...

现在我们去做一个《找朋友》的游戏，给自己找个好朋友，好么？...