结合我班幼儿的实际发展特点,我选择了新《龟兔赛跑》这个故事,作为大班语言教学的一个活动内容, 小百科:《龟兔赛跑》,是一则耐人寻味的寓言故事,故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟,森林里的小动物们高兴的大喊:“快来看呀!兔子和乌龟开始赛跑啦”,师:你们猜一猜龟兔赛跑的结果会是怎样?...
结合我班幼儿的实际发展特点,我选择了新《龟兔赛跑》这个故事,作为大班语言教学的一个活动内容, 小百科:《龟兔赛跑》,是一则耐人寻味的寓言故事,故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟,:感知故事中象声词运用的趣味性,5:愿意交流,清楚明白地表达自己的想法,森林里的小动物们高兴的大喊:“快来看...
请三个小朋友分别做小兔子 、乌龟、小猴子,其余小朋友做森林中其他的小动物,到音乐结束时,老师带领下面小朋友戴上头饰和小兔子、乌龟一起跳起欢乐的舞蹈 ,到此,以上就是小编对于龟兔赛跑语言教案活动反思的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言...
1、《第三次龟兔赛跑》幼儿园大班语言活动教案 2、幼儿园大班故事语言教案《龟兔赛跑》含反思 3、幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》含反思 1、幼儿园大班《龟兔赛跑》教案1 说教 (一)教材分析 故事作为一种文学形式,充满童趣,幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣,以故事为主要形式的教学活动,不仅能...