语言活动《鲜花时钟》（鲜花时钟图片）
1、小学三年级语文《花钟》原文 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的，2、由于自己对课标没有深入挖掘，所以误认为三年级学生生字词语不是教学重点，忽视词语掌握的重要性，一次课让我认识到要研读《课程标准》，加强生字教学，不过我觉得此环节我的朗读方...
品味语言欣赏奇人（品味语言的教学设计）
1、浅谈语文教学中的语言品味|浅谈语文课堂中教师的语言艺术 2、读俗世奇人故事,品冯氏语言风格 3、八年级下册《俗世奇人》教学实录 4、《俗世奇人》说课稿 5、俗世奇人佳句佳段赏析 6、《俗世奇人》教学设计 语言品味应当先建立在对文本内容的整体理解之上，而语言品味又反过来作...
有感大自然的语言（大自然的语言感想）
带着这些疑问，我们一起来学习《大自然的语言》，大自然的语言教案1 课时安排：2课时 课时分配： 建议本课依据学情分课时，第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理，第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测，可适当调节，提示：把大自然拟人化了，显得生动而有情趣，又很新颖，比直接用“物候学” “简...