语言活动：造纸（造纸语言教案）
本篇目录：1、有关于造纸绕口令2、造纸的过程幼儿...
造纸语言教案反思（造纸课后反思）
1、便于制造：相比于其它可用于书写的材料，纸的制作方法更简单，成本更低，方便携带：纸质文献不仅占用空间小，重量轻，而且易于折叠、装订和保存，2、情境创设，激活思维 接受博物馆的邀请，使得整堂课从头到尾，学生们都被这个很新鲜又刺激的任务驱动着，3、纸的发明评课用语优缺点及建议，示例如下：优点 多种形式...