中班语言面试（中班面试课）

中班语言面试（中班面试课）

教师作画，幼儿整体感知，师：今天，我们班来了一位客人，它说：我们家有一片美丽的花园，春天到了，那里的花可好看了，小朋友跟我一起去看一看吧，面试的内容如下：幼儿教师资格证面试项目主要包括职业认识、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价与反思等，上半年幼儿教师资格证面试试讲真题...
语言活动嗨夏天（嗨,夏天主题说明）

语言活动嗨夏天（嗨,夏天主题说明）

1、夏天到幼儿园小班教案篇一 活动目标： 会有感情地朗读短文《夏天》， 识字：柳叶、小花、飞， 初步了解“儿”话音的读法， 会说“···像···”的比喻句， 会用完整话描述夏天， 了解雨前的动物前兆，2、关于夏天的幼儿园活动教案篇一 活动目标： 知道夏天来时，周围环境的一些变化， 懂得在活动中，注意...
语言领域教案走路（教案走路）

语言领域教案走路（教案走路）

1、模仿蜗牛走路，练习在又轻又慢的音乐下开展游戏，2、幼儿园小班音乐走路教案1 活动预设目标： 通过活动，引导幼儿感知音乐的“轻与快”、“轻与慢”，活动准备 ：VCD“猫和老鼠”片段、课件、头饰、玩具老鼠一只，3、幼儿园小班音乐活动教案《走路》1 活动目标：学唱歌曲，能理解歌曲的内容，并根据歌曲...
筷子的语言课（筷子导入语）

筷子的语言课（筷子导入语）

1、小学三年级语文《筷子的传说》原文 筷子古称箸，古籍《韩非子·喻老》载：昔者纣为象箸，而箕子怖，纣王为商代末期的君主，可见早在公元前11世纪我国已出现象牙精工制造的筷子，2、小学三年级语文《筷子的传说》原文 筷子古称箸，古籍《韩非子·喻老》载：昔者纣为象箸，而箕子怖，纣王为商代末期的君主，可见早在...
大班语言数字5（大班语言数字教学与反思大全集教案）

大班语言数字5（大班语言数字教学与反思大全集教案）

1、幼儿园5的分解式教法如下：动手操作：请幼儿自己动手操作手中的5个雪花片，试着把它分成两份，看有哪几种分法，师巡视，2、第一步先让孩子感知4的组成，知道5的分合关系，发展孩子的分析能力、观察能力掌握5的组成，初步培养孩子的记录能力，下一步让孩子理解分与合的重要思想是认识客观世界常用的方法，让孩子在...
关于要不要学语言表演的信息

关于要不要学语言表演的信息

好处在学习中还可以纠正孩子不正确的读音与语音，规范普通话，好处提高语言表达力和组织能力；为孩子提供锻炼和实践机会，使他们消除胆怯心理，好处帮助孩子学会用体态用语来辅助语言，学语表的好处在于更加透彻地了解语法形式，有助于提高人们对语法的认知：主谓宾，定状补等语法成分的辨认和区分，知道什么时候用哪一种语...
语言观摩小熊请客（语言活动小熊请客）

语言观摩小熊请客（语言活动小熊请客）

创设小熊请客的场景：一张桌子，上面摆放用盘子盛好的食物 小鸡、小鸭、小羊等动物图片及相应的食物图片， 《小熊请客》故事、幼儿用书，提到小动物可是孩子们熟悉而又感兴趣的话题，在《小熊请客》活动中，故事里呈现了四只幼儿熟悉的小动物：小熊、小狗、小猫还有小兔，是孩子特别感兴趣的一节语言活动课，幼儿园小班语...