语言区域教研(语言区域创设课题研讨)

语言区域教研(语言区域创设课题研讨)

幼儿园中班语言领域教研的工作计划1 指导思想: 根据我校的实际情况,以新《纲要》为工作指导,同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源,并切实地开展一系列活动,乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话能说学普通话,较连贯地表达自己的意思,提高幼儿语言交往能力,教师们可以开始编写新的教学计划了,教学计划可...
语言绘本教案我(绘本我)

语言绘本教案我(绘本我)

幼儿园中班语言教案《我爸爸》1 活动目标:观察细节,理解图书中所表达的内容,并大胆地表现,通过观察夸张、变形的图画,大胆地表现,学说“爸爸像?一样?”,萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸,爸爸每天都去上班,那么你知道爸爸是做什么工作的吗?...
有关泥土的大班语言(大班关于泥土的绘本)

有关泥土的大班语言(大班关于泥土的绘本)

它们是长得什么样子的?我们一起用动作来把它表现出来,6、每节活动的结束部分都可以将诗歌或故事的精华引入生活,教给幼儿与人交往的方法,或是生活经验的积累,或是情感教育的升华,该问题可能已经失效,促进幼儿多元智能的发展, 现在的绘本阅读已不再局限于语言的范畴,可以挖掘出其中丰富的知识内涵,《花园里有什么...
小班孔雀语言课(孔雀幼儿教案)

小班孔雀语言课(孔雀幼儿教案)

小班《认识动物》教案 活动目标: 熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征, 能模仿小动物的形象,正确分辨各个动物的不同特征, 学说礼貌用语:你好,小班《认识动物》教案(篇1) 活动意图: 很多孩子对有着相同颜色、不同花纹的一些动物皮毛特征还缺乏仔细判断能力,因此我设计了本次活动《动物...
大班语言活动教育叙事(大班语言活动教育叙事教案)

大班语言活动教育叙事(大班语言活动教育叙事教案)

幼儿园大班语言课教案篇1 活动目标: 了解故事情节,能随着故事情节的发展,想象角色的心理变化及行为, 乐意发表自己的看法,语言清楚完整, 懂得坚持就能获得成功的道理, 活动准备: 故事录音,幼儿园大班语言教案 活动目标: 理解故事内容,初步学习故事中的对话,体会帮助的含义:帮助不是一件东西,它是一句...
小班语言新年啦(幼儿园小班语言新年教案)

小班语言新年啦(幼儿园小班语言新年教案)

引导幼儿大胆的讲述,用完整、连贯的语言进行讲述,小结:小朋友们都可以回忆自己在往年过年时,所发生的一些有趣的事,2、小班春节语言教案 活动目标: 回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦,在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐, 愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同...
小班语言早晨(小班语言早晨没美丽教案)

小班语言早晨(小班语言早晨没美丽教案)

用手指蘸上一点红的或黄的颜料在草地上画上鲜花,2、小班语言的公开课教案篇1 活动目标: 通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察能力和语言表达能力, 通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培养幼儿发散性思维,3、幼儿园小班语言公开课教案 活动目标:孩子们学...
小蜡笔语言活动大班(小蜡笔语言活动大班教案反思)

小蜡笔语言活动大班(小蜡笔语言活动大班教案反思)

1、幼儿园大班教案 2、美术大班幼儿园教案优秀7篇 3、幼儿园大班美术教案 1、幼儿园大班教案 篇1 情境导入: 出一动物谜语,请幼儿说出谜底, 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界:“听音辩物”环节,邀请主角闪亮登场, 教师:小熊、大象、梅花鹿来闯关,小朋友们准备,我们一起来闯关,2、幼...
大班语言可爱的南瓜(大南瓜语言活动设计目标)

大班语言可爱的南瓜(大南瓜语言活动设计目标)

1、可爱的大南瓜躺在地里睡觉, 可爱的大南瓜躺在地里做着美梦, 可爱的大南瓜对我们微笑, 2明亮的阳光在水面上跳着优雅的舞蹈,2、可爱的大南瓜___对着我们微笑___,明亮的阳光在___轻轻抚摸着大地___,3、蔬菜的拟人句如下:菜园里,一个个又白又胖的大南瓜,横躺竖卧地趴在地上,像一个个又白又胖的...