1、小班社会《做客》教案1 教材分析 以“去小动物家做客”为活动主线，寓教于游戏中，注重活动的综合性和趣味性，让孩子在愉快的玩一玩，猜一猜、说一说的过程中，学习做客的基本礼仪，2、小班的宝宝缺乏社会交往的经验，当他们去别人家做客，往往不知该怎么做，本次活动以去小兔家做客的游戏情景，通过幼儿在看小动物...