多年来儿童语言教育实践经验归纳出来的方法有：示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等，创设多元化的语言学习方法，利用具体的实物创设情景，对幼儿进行说话条理性的训练，例如看实物说话、看图片说话、看场景说话等，加强对幼儿语言能力的早期教育，营造良好的语言学习环境，充分发挥幼儿园在幼儿语言教育...

6、语言发育迟缓的训练原则有哪些?...

1、借助幼儿操作材料，先让幼儿猜猜“老师要请谁到班上来做客”，再请三四个幼儿扮作小蚂蚁，老师做招呼的人，请幼儿根据儿歌内容，进行表演，请幼儿说一说看到的是什么，2、幼儿与老师一起“舔”糖，“舔几下”， 欣赏录音，和维尼一起“舔”棒糖， 音乐游戏：吃棒糖的小孩 全体参与，被摸到头的幼儿蹲下，“舔十下”...

本篇目录：1、适合幼儿园小朋友的英语教材2、...

1、大班语言活动:和纸玩游戏 2、大班教案 3、中班语言教案:小兔折纸 4、幼儿园中班语言《纸》教案 大班语言活动：和纸玩游戏活动目标：看看、说说生活中常见的纸，尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验快乐，活动准备：餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿），报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料，在...

1、幼儿园小班绘本推荐如下：《彩虹色的花》：让孩子学会分享、乐于助人的成长绘本，2、适合幼儿园小班的绘本如下：自信——《我喜欢自己》，3、适合小班幼儿阅读的绘本：《米莉的帽子变变变》、《倒霉羊系列哲理绘本》、《好长好长的蛇》、《了不起的小红鸟》、《会响的小路》、《香香的被子》等，绘本提供儿童全面阅读...

幼儿听教师念儿歌《小蚱蜢学跳高》，幼儿逐句跟教师学儿歌，6、魔术导入，其实教师是一个魔术师，此刻请小朋友学教师说话，学教师做动作看谁学得快、做得好， 师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈， 甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。...

2、有没有父母说两种不同语言的是怎么教婴儿学习语言的?...

给幼儿提供一个敢说、想说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，3～6岁是幼儿语言发展的关键期，为幼儿提供良好的语言环境至关重要，乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话，幼儿园语言教育的总目标是：乐意与人交谈，讲话...

1、4岁的宝宝学会了吹牛,父母该怎么办呢?...