语言活动阳光反思（阳光课后反思）

语言活动阳光反思（阳光课后反思）

看到这可爱的阳光，鹿儿的心里突然产生了一个美好的想法：“多好的阳光啊！我要把它带回去，作为礼物送给奶奶，” 鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，她总是念叨着：“多想见到阳光啊！”鹿儿把阳光紧紧包在自己的裙子里回家了，你们都有一颗感受美的心灵，你们让老师也知道了阳光是这么调皮，可爱，真是人见人爱，鹿儿看到了这...
语言我想教案反思（语言我想教案幼儿小班）

语言我想教案反思（语言我想教案幼儿小班）

小学二年级语文《我想》原文 我想把小手 安在桃树枝上， 举一串花苞， 牵万缕阳光， 悠哇，悠—— 悠出声声春的歌唱， 我想把脚丫 接在柳树根上， 伸进湿软的土层， 汲取甜美的营养， 长啊，长—— 长成一座绿色的帐篷，《我想》是一首儿童诗，在本单元以“幻想和想像”中是举足轻重的，小学二年级语文《我想我...
《触摸春天》语言训练（触摸春天的阅读答案）

《触摸春天》语言训练（触摸春天的阅读答案）

触摸春天教学反思(一) 《触摸春天》是一篇文质兼美的散文，故事很简单，这篇课文讲述的是盲童安静在春暖花开的美景中，在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住一只逗留在花间的蝴蝶，《触摸春天》教学反思1 《触摸春天》是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的小品文，语言简洁，意境隽美，课堂中，随着孩子一起品味...
大班语言统计反思（大班统计教材分析）

大班语言统计反思（大班统计教材分析）

幼儿园大班语言活动教案及反思：《梦姐姐的花篮》 活动目标： 欣赏散文诗，感受散文诗的温馨、优美，充满幻想的意境， 初步理解散文诗的内容，发现花朵与梦的关系， 能大胆进行创编，表达自己的感受，体验想象的乐趣，幼儿园大班语言教案及反思：小猪变形记 活动目标： 感受故事的幽默有趣，学会用如果……...